為增強學院教師對大學生心理問題的認識，提升學院教師對大學生心理健康的關注，5月3日，學院聯合學生工作部（處）、心理健康教育及咨詢中心等部門線上線下相結合召開5月份黨委中心組理論學習擴大會，專題學習大學生心理健康。學生工作處處長莊玉琳、心理健康教育及咨詢中心主任鄧聽、黨委宣傳部副部長張延港、學院領導班子成員、系主任、教工黨支部書記、系副主任、全體班主任及學業導師、輔導員等共同參會。
莊玉琳指出當前處于疫情防控和畢業就業的關鍵時期，希望各位老師提高對學生心理健康的重視，提前發現，注意引導，及時排解，加強追蹤，有效提高對學生心理問題的預防和干預，提升教師解決學生心理問題的能力。
鄧聽講解了比較常見的心理疾病，增強教師對大學生心理問題的認識；描述了大學生心理問題現狀，提高教師對大學生心理健康的重視；分享了大學生心理問題危機識別與干預，廣泛動員全體教師共同努力，一起行動，提高大學生心理健康水平。
學院黨委副書記陸杭波針對此次學習，結合學院學生工作實際，分享了心得體會，學院將持續落實學生心理健康教育工作，充分發揮班主任、學業導師、輔導員的力量，筑牢學生心理健康防護網，把握重要時間節點，加強與師生的溝通聯系，增強師生間的互聯互動。
張延港對學院的黨委中心組理論學習進行了點評并提出5點要求，一要堅持定位，在思想性、理論性上下功夫；二要聚焦重點，重點學習新的政策、指示、講話精神等；三要堅持問題導向，增強學習的針對性；四要優化形式，在創新性上下功夫；五要注重實效，提升理論學習的應用性。
學院黨委書記周玉成在總結中提出希望各位老師提高對學生心理健康的關注、增強對學生的關心、提升對學生的關懷，重視學生心理健康發展，堅守立德樹人初心，踐行教書育人使命，真正做到解疑答惑，助力學生成長成才，促進學生全面健康發展。
