近日，我院與科學技術研究院邀請到中國政法大學的黃東老師做了《論成長的史政之才》的人文講座。他主要從學會歷史思維、政治的三個維度以及呼喚時代英雄三個方面講起。
黃東在學會歷史思維方面，黃老師提出歷史感是一種必要的存在，并借助三個不同的“置之死地而后生”的例子論證了借鑒歷史的可能與限度，讓同學們體會到有和無的本質區別，以瓶子和水的為例，生動形象地講述了“無用之用乃大用”，希望同學們將理論學習與實踐相結合，讓自己的“瓶”和“水”相匹配。
在政治的三個維度方面，黃老師以商鞅變法為例，解讀了擇時、擇主、擇運的重要性，通過分析三國時期曹操等人的用人之差，引起學員深思。學生干部或是班長支書，或是社團干部，自己既是所在集體的小領導，也是大團體中的一員。黃老師用曾國藩的例子，巧妙地告訴學員們要與天下同利，與集體同利，在學生工作中學會考慮他人利益作出綜合性的決策。
在最后的呼喚時代英雄方面，黃老師告訴大家要認清自己，要有人生定力，有執行力，無論現在是最好的時代，還是最壞的時代，這都是一個充滿機遇的時代，我們都應站在時代的風口，學會增強自身能力，抓住機遇，讓自己的人生豐滿、有情趣。
通過通過此次開班儀式及第一期課程，“石英計劃”培訓班的同學們深刻了解到“石英計劃”干部培訓班的重要意義，希望同學們能通過“石英計劃“的培訓，提高自己的綜合素質，為日后我院的學生工作增光添彩。
