2013年10月26-27日，由《沉積巖石學》教學團隊帶頭人、國家級教學名師朱筱敏教授和《油礦地質學》教學團隊帶頭人吳勝和教授發起，在地球科學學院謝慶賓副院長的精心組織下，地球科學學院10名教師、10名油田專家和67名研究生實地考察了河北灤平盆地白堊系沖積扇-扇三角洲沉積露頭剖面。
灤平盆地是燕山構造帶內一個具有代表性的早白堊世伸展盆地。盆地內部發育不同的沉積相帶并顯示明顯的空間變化。盆地北部和西部邊緣以沖積扇礫巖和扇三角洲沉積為主，盆地中心為湖泊細粒沉積。盆地的東南部主要發育河流相砂巖和礫巖。盆地構造沉降和沉積充填過程主要受北緣和西緣張性邊界斷層的控制，可劃分為三個演化階段：早期火山噴發階段、中期強烈斷陷階段和晚期填平階段。
師生共分成四個小組，每個小組通過實地觀察、特征描述、成因分析和規律總結，在每個觀察點進行考察和教學。本次重點考察了桑園剖面和興洲河剖面。桑園剖面為一套完整的水進-水退沉積旋回，發育扇三角洲、湖泊等沉積類型。興洲河剖面為完整的沖積扇—退積扇三角洲—半深湖—進積扇三角洲的完整沉積旋回，發育扇根泥石流、扇中礫質水道、扇三角洲前緣前積層、半深湖水下重力流沉積等多種沉積類型。師生們對沖積扇扇根-扇中沉積特征、扇三角洲平原與前緣識別特征、扇三角洲前緣沉積單元組成、水下重力流沉積及負載沉積構造地質意義等問題開展了熱烈的討論。此外，師生們在平坊地區考察了下白堊統泥巖層面上發育的恐龍腳印，并對其成因及古地理意義進行了討論。
通過本次野外教學考察及研討活動，探索了野外沉積地質教學方法、深化了對扇三角洲沉積特征及發育模式的認識，提高了野外地質工作技能和層序地層學、沉積學研究能力，對強化學生實踐技能、推動實踐教學改革具有重要意義。同時也提升了教學團隊野外實地教學水平、豐富相關理論教學內容、增加集體榮譽感，促進教學團隊成員間學術交流。
