2013年12月30日上午，在地質樓1105會議室中國石油大學（北京）地球科學學院召開資源勘查工程（地質工程）專業認證啟動會。王鐵冠院士、地球科學學院領導柳廣弟院長、劉洛夫書記、謝慶賓副院長、陳冬霞副書記、各系中心主任以及相關工作人員參加了會議，會議由謝慶賓副院長主持。
王鐵冠院士介紹了專業認證的背景，并對《工程教育認證通用標準》進行了逐條解讀、說明和指導。謝慶賓副院長提出了地學院資源勘查工程（地質工程）專業認證工作準備情況、初步人員分工和進度安排，與會者對人員分工和進度安排進行了充分討論和建議，并確定下一次安排討論會議時間，至此，我校資源勘查工程（地質工程）專業認證工作全面啟動。
背景介紹
工程教育認證是從工程實踐和職業角度對高等學校所設置的各類工程技術專業教育質量的一種認可。通過認證的專業，表明該專業教育質量達到了規定的水準，畢業生掌握了從事工程技術實際工作必備的理論、技術、產業及社會知識。
工程教育認證是實施工程學位與工程師國際互認制度的重要前提。20世紀80 年代以來，一些國家發起構建國際工程教育與工程師互認體系，并簽訂了《華盛頓協議》。為推進我國工程師制度改革，加快高等工程教育與國際工程教育互認體系接軌，盡早加入《華盛頓協議》，經國務院批準，成立了“全國工程師制度改革協調小組”，并于2006年開始，由教育部牽頭在我國開展全國工程教育專業認證試點工作，正式成立了“全國工程教育認證專家委員會”，秘書處設在教育部高等教育司，并由中國科協負責申請加入《華盛頓協議》對外合作工作。2012年，按照《華盛頓協議》要求，我國在原全國工程教育專業認證專家委員會的基礎上組建中國工程教育認證協會（China Engineering Education Accreditation Association，CEEAA），該協會的業務主管部門是中國科學技術協會。該協會將作為我國開展工程教育認證工作的唯一合法組織。
截至2012年底，我國已先后開展機械類、計算機類、化工與制藥類、水利類、環境類、安全類、電子信息與電氣工程類、交通運輸類、地礦類、輕工食品類、材料類、測繪地理信息類、儀器類等13個專業的工程教育專業認證試點，認證了171個專業點，基本建立起了與國際實質等效的工程教育專業認證制度。
2013年6月19日，國際工程聯盟大會經過正式表決，全票通過接納我國為《華盛頓協議》預備會員。這是提高我國工程教育質量、促進我國工程師按照國際標準培養、提高工程技術人才培養質量的重要舉措，是推進工程師資格國際互認的基礎和關鍵，對我國工程技術領域應對國際競爭、走向世界具有重要意義。
