自2019年本科地質學專業開辦以來，首屆地質學專業本科生現已進入專業實習環節。為了使學生在掌握地質學的基本理論和基本知識的基礎上，進一步提高分析應用能力，2022年11月8日上午，地球科學學院“沉積巖石學與層序地層學”及“礦物巖石學”教學團隊在主樓B座406實體巖心實驗室開展“沉積巖巖心觀察描述”教學培訓，共27名同學參與此次培訓。本次培訓由國家級教學名師、“沉積巖石學與層序地層學”教學團隊負責人朱筱敏教授主講，?；ㄅ?、孫海濤、葛智淵、梁婷、王俊輝、彭旸等老師參與現場指導。
培訓分為理論和實踐兩個環節。在理論部分，朱筱敏教授從巖心的獲取、巖心的基本信息、考察準備工作引入，回顧了沉積學的基礎知識，從沉積巖的顏色、結構、沉積構造、沉積序列、接觸關系等方面，分別講解了礫巖、砂巖、泥巖的觀察描述要點。在講解過程中，朱老師分享了大量的巖心資料，生動地將各類巖心相標志逐一展示，幫助學生進一步解讀巖心資料如何記錄沉積巖形成時的沉積環境。理論學習結束后，師生們來到實體巖心實驗室進行實踐。大多數同學是第一次接觸巖心資料，表現出濃厚的興趣，躍躍欲試地想要將所學理論知識開展應用。經過老師的現場指導，同學們慢慢地掌握了巖心觀察的基本步驟，并能夠合理地講述每一塊沉積巖記錄下來的地質故事。在實踐過程中，學生們認真觀察、積極思考、勇于提問，老師們對同學們的問題應接不暇，并一一耐心解答，氣氛十分融洽。
專業實習是地質學專業本科教學中的重要內容，是使學生掌握地質學研究程序、實驗方法、分析技能不可或缺的環節。巖心作為地質研究重要的第一手資料，對它的合理解釋需要綜合運用巖石學、地層學、古生物學等相關知識，是專業實習的優質素材。
地球科學學院實體巖心實驗室于2016年建成，對于培養學生實踐能力和解決復雜地質問題的能力發揮了重要的作用，為實現教書育人、科研育人、實踐育人的綜合機制補充了重要一環。實體巖心實驗室使得學生無須離開學校就可接觸到巖心資料，這也為疫情背景下開展實踐教學開拓了新的思路。
