各院（部）：
為進一步加強青年教師隊伍建設，搭建青年教師成長平臺,促進青年教師業務素質和教學水平的不斷提高，根據學校有關文件精神，校工會決定舉辦“泓達杯”暨第十屆青年教師教學基本功比賽，現將有關事項通知如下。
一、比賽辦法及要求
（一）比賽分預賽和決賽。預賽由各院(部)組織，截止日期為9月27日。10月10日前將參加決賽選手登記表及教案電子版通過OA報送至工會辦公室魏晨老師。決賽由校工會牽頭，教務處、研究生院、人事處、學工處協助聯合組織，時間為11月2日（周六全天）；
（二）參賽人員必須是1975年1月1日及以后出生的青年教師；
（三）參加學校決賽的名額共20名，各院（部）按青年教師1：15的比例推薦（推薦名額如下表）；
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序號
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單位
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符合條件的人數
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決賽名額
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1
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地學院
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21人
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1名
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2
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石工學院
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33人
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2名
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3
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化工學院
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30人
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2名
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4
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機械學院
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36人
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2名
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5
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信息學院
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27人
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2名
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6
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理學院
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49人
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3名
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7
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工商管理學院
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20人
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1名
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8
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外國語學院
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28人
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2名
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9
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人文社科學院
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9人
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1名
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10
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體育教學部
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10人
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1名
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（四）比賽設理工組、文史組兩大組，各組分別抽簽決定講授順序。
理工組包括：地學院、石工學院、化工學院、機械學院、信息學院、理學院，共14名決賽選手；
文史組包括：工商管理學院、外國語學院、人文社科學院、體育教學部，共6名決賽選手。
（五）研究生、本科生課程不限。
二、比賽內容
（一）教案基本功（20分）
1.內容及格式
教師姓名、組別(理工組、文史組)、課程名稱、授課對象專業年級、教學目的、教學內容、其它(教師自定，如：課堂板書計劃、圖表、現代化教學手段等)。
2.教案要求
50分鐘的完整教學設計方案（不能是講稿或者提綱式的簡案）；
教學目的明確、教學思路清晰、注重學生全面發展；
教學內容充實，既符合大綱要求，又反映學術發展；
充分考慮了課程的重點與難點，有較強的針對性；
教學過程的組織合理，方法運用恰當有效；
文字表達準確、闡述清楚。
（二）教學演示（80分）
用普通話講授教學內容每人20分鐘。
1.教學內容
（1）教學內容理論聯系實際，符合學生的特點；
（2）注重學術性，滲透專業思想，為教學目標服務；
（3）重點突出，條理清楚，內容承前啟后，循序漸進。
2.教學組織
（1）教學過程安排合理，方法運用靈活、恰當；
（2）啟發性強，能有效地調動學生思維、學習積極性；
（3）熟練、恰當地運用多媒體教學手段，有效提高教學質量。
3.教學語言與教態
（1）普通話講課，語言清晰、準確、生動；
（2）善于運用手勢、表情，教態自然大方；
（3）著裝整潔得體，精神飽滿，親和力強。
4.多媒體及板書
（1）多媒體技術應用得當；
（2）板書設計合理；
（3）字體圖表工整、清晰、美觀、規范，書寫速度適度。
5.政治思想性
（1）人生觀正確，生活態度積極；
（2）結合專業學習，主動關心學生的思想狀態，引導學生樹立正確的專業意識、世界觀和價值觀；
（3）尊重學生，包括：總體印象；教學過程的設計、教學效果、教案體現、課堂應變能力；教學理念先進、風格突出、感染力強；熱愛教師崗位，注重教書育人；
（4）注重課堂紀律和課堂學風建設。
三、組織機構：
成立“泓達杯”暨第十屆青年教師教學基本功比賽領導小組和評審委員會
（一）領導小組：
組 長：剛文哲
副組長：王仲民
成 員：王英國、詹亞力、張永學、隋微波
領導小組下設辦公室，設在校工會辦公室
主任：孔繁青
（二）評審委員會：
主任：張宏
專家評委：校教學專家組成員10人
學生評委：從大三學生中選拔10人
四、獎勵辦法
（一）獎項設置
理工組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；
文史組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
以上兩組各產生一名最佳教案獎、最佳教學演示獎、最受學生歡迎獎。
另設部門工會優秀組織獎。優秀組織獎條件：黨政領導重視，比賽效果顯著；組織本院、系青年教師教學基本功比賽，青年教師參賽率100%；組織近三年進校教師觀摩比賽的參與率較高。
優秀組織獎計入部門工會工作考核。
（二）獎勵標準
1. 一等獎1000元，二等獎 600元，三等獎 400元，最佳教案獎300元，最佳演示獎300元，最受學生歡迎獎300元；
2. 二等獎以上獲獎教師在申報中國石油大學（北京）青年教學骨干教師時，同等條件下可以優先入選；
3. 獲獎教師在申報校級教學改革和教學研究項目時，同等條件下予以優先考慮；
4. 學校將從獲得本次比賽一等獎的教師中推薦參加北京高校青年教師教學基本功比賽。
若選手在北京高校青年教師教學基本功比賽中獲一等獎，校工會獎勵2000元；獲二等獎獎勵1000元。
聯系人：孔繁青；聯系電話：89733049
