為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實立德樹人根本任務，大力弘揚教育家精神，助力學校課程思政和新工科、新文科建設，推動信息技術與教育教學創新融合發展，引導我校教師潛心教書育人，打造教學改革的風向標，經研究，決定舉辦“第四屆中國石油大學（北京）教師教學創新大賽”（以下簡稱“大賽”），有關事項通知如下。
推動教學創新 培養一流人才
二、大賽目標
緊扣建設高質量教育體系主題，深入推動本科教育教學改革，有效助力新工科、新文科建設；充分發揮大賽示范引領作用，全面推進課程思政建設，精心打造教師教學創新標桿展示與交流平臺。
大賽內容包括課堂教學實錄視頻、教學創新成果報告（或課程思政創新報告）、教學設計創新匯報。
1.參賽對象。我校在職教師，其中主講教師近5年對所參賽的本科課程講授2輪及以上。以個人或團隊形式報名，若以團隊形式參賽，團隊成員包括1名主講教師和不超過3名團隊教師。
2.大賽分組。大賽按照新工科、新文科建設、基礎課程、課程思政、產教融合等領域分設5個賽道；其中第1-4賽道按照參賽教師專業技術職務等級，每個賽道設正高、副高、中級及以下3個組，共計12個組別。第5賽道（產教融合）名額及具體要求另行通知。
第一賽道為新工科（正高組、副高組、中級及以下組）;
第二賽道為新文科（正高組、副高組、中級及以下組）;
第三賽道為基礎課程（正高組、副高組、中級及以下組）;
第四賽道為課程思政（正高組、副高組、中級及以下組）。
鼓勵人工智能、集成電路、量子科技、儲能技術、智能制造、數字經濟（含區塊鏈）、“理解當代中國”（外語專業）等相關課程的教師積極報名參賽。
教務處負責大賽的組織工作，學院負責推薦參賽教師，學校成立評審專家組，負責大賽評審工作。
大賽分為學院推薦、函評（60分）和現場評審（40分）三個階段。根據函評成績由高到低排名，每個組別前50%的參賽教師進入現場評審階段。進入現場評審階段的選手，按正高、副高、中級及以下3個組進行比賽，依據函評與現場評審成績的總得分，由高到低進行排序評獎。具體如下：
1.學院推薦。各學院嚴格按照通知要求，擇優推薦參賽教師（團隊）。每個學院每個賽道推薦不超過6名（個）教師（團隊）。其中，每個賽道的正高組推薦不超過3名、副高組、中級及以下組各推薦不超過2名（個）教師（團隊），總計不超過6名（個）教師（團隊）。擬推薦參評教師（團隊）名單須在學院公示3個工作日，無異議后，于12月22日前上報教務處。
2.函評。專家對參賽教師（團隊）提交的課堂教學實錄視頻及相關材料、教學創新成果報告（或課程思政創新報告）及支撐材料等進行函評。函評滿分為60分，其中課堂教學實錄視頻成績占40分、教學創新成果報告（或課程思政創新報告）成績占20分。
3.現場評審。現場評審階段，參賽教師要結合教學大綱與教學實踐，進行不超過15分鐘的教學設計創新匯報（PPT匯報），專家評委依據選手的匯報進行5分鐘的提問交流，滿分為40分。
4.計分方式。評委根據課堂教學實錄視頻、教學創新成果報告（或課程思政創新報告）、教學設計創新匯報三部分成績之和為選手的總得分，具體評分細則詳見附件1。
5.評獎。校級比賽按正高組、副高組、中級及以下3個組分設一等獎、二等獎和優秀獎。其中，每組一等獎、二等獎獲獎人員的比例不超過各組進入現場評審階段選手人數的20%和40%，其余進入現場評審階段的選手獲優秀獎。教務處依據進入現場評審階段選手的總得分的排序確定擬獲獎教師（團隊）名單，校內公示3個工作日無異議后，上報主管校領導批準，并予以公布。
1.申報書。申報書樣式詳見附件2。
2.教學創新成果報告（或課程思政創新報告）及支撐材料。教學創新成果報告應基于參賽課程的教學實踐經驗與反思，體現課程教學的創新舉措、過程與成效。聚焦教學實踐的“真實問題”，通過課程內容的重構、教學方法的創新、教學環境的創設、教學評價的改革等，采用教學實驗研究的范式解決教學問題，明確教學成效及其推廣價值。課程思政創新報告應立足于學科專業的育人特點和要求，發現和解決本課程開展課程思政教學過程中的“真實問題”。報告包括摘要、正文，字數4000字左右為宜。教學創新（或課程思政創新報告）成果的支撐材料及目錄詳見附件3。
3.課堂教學實錄視頻及相關材料。實錄視頻為參賽課程中兩個1學時的完整教學實錄，具體要求詳見附件4。與課堂教學實錄視頻配套相關材料包括：參賽課程的教學大綱、課堂教學實錄視頻內容對應的教案和課件。
學校成立推薦專家工作組。推薦專家工作組根據市賽名額分配要求、結合學科分布等情況，從校級教師教學創新大賽一、二等獎獲得者中擇優向學校推薦參加北京市級大賽的教師（團隊）不超過6名（個），經主管校領導批準、校內公示3個工作日無異議后，上報北京市級大賽組委會。具體安排另行通知。
八、其他事項
1.各學院要認真做好參賽教師（團隊）的推薦工作，嚴格審查參賽教師資格。推薦參評課程內容及上傳的申報材料思想導向正確。主講教師及團隊教師成員不存在師德師風、學術不端等問題，遵紀守法，無違法違紀行為，五年內未出現過教學事故。
2.參賽教師應保證教學創新設計相關材料的原創性，不得抄襲、剽竊他人作品，如產生侵權行為或涉及知識產權糾紛，由參賽教師自行承擔相應責任。
3.請各學院于12月22日前將學院推薦的參賽教師匯總表（附件5）和參評教師（團隊）參賽材料通過OA發送教務處。
聯系人：明老師
聯系方式：89739122；郵箱：mingjing@cup.edu.cn
附件列表（點擊“附件列表”，即可下載所有附件）
附件1：中國石油大學（北京）教師教學創新大賽評分標準
附件2：中國石油大學（北京）教師教學創新大賽申報書（模板）
附件3：中國石油大學（北京）教師教學創新大賽教學創新成果支撐材料目錄
附件4：中國石油大學（北京）教師教學創新大賽課堂教學實錄視頻標準
附件5：中國石油大學（北京）教師教學創新大賽校賽推薦教師匯總表
教務處
2023年12月1日
