根據武漢大學《關于舉辦全國高校教師數智教育創新大賽的通知》(附件1)要求,經研究,學校決定開展全國高校教師數智教育創新大賽校內選拔工作,現將有關工作通知如下。
大賽以“創新引領,智馭未來——深化數智教育教學實踐,領航數智創新人才培養”為主題,旨在為高校師生搭建一個開放共享、交流互鑒、合作共贏的開放式平臺,推動數智教育與數智技術的深度融合,培養學生的創新意識和實踐能力。
1. 參賽對象
我校在職教師(含博士后)。
2. 報名形式
以個人或團隊形式報名。若以團隊形式參賽,可包括1名主講教師和不超過4名團隊教師,報名表見附件2。同一課程教師(團隊)只能參加一個賽道的比賽。
賽道1:數智賦能教學應用
本賽道旨在選拔在課程建設和應用中依托人工智能技術進行教學創新,有效提升教學質量的優秀成果。教師可依托線上、線下、線上線下混合式課程參賽,數智賦能內容包括但不限于資源建設、考核評價、答疑輔導、課堂互動等。參賽教師(團隊)須提交參賽課程的教學應用數據表等支撐材料。
賽道2:數智賦能校企合作
本賽道旨在選拔在課程教學中有效開展產教融合、實現教育資源與企業資源優勢互補的優秀成果。教師可依托線上、線下、線上線下混合式課程參賽。產教融合方式包括但不限于通過校企合作開展課程建設、課程內容與行業標準對接、行業專家進課堂等。參賽教師(團隊)須提交參賽課程的校企合作證明、成果證明等文件。
賽道3:數智賦能實踐教學
各學院推薦不超過3個教師(團隊)參加校內選拔(不限制賽道)。
學校擇優選拔推薦5個教師(團隊)參加全國初賽。
1. 參賽申報書
參賽申請表樣式詳見附件3,參加賽道1和賽道2的教師(團隊),在申請表中須提交課程的網址等信息;參加賽道3的教師(團隊),在申請表中須提交實訓平臺的鏈接地址等信息。
2. 說課視頻
時長限制在10分鐘以內,具體要求和技術標準詳見附件4。
3. 教學設計樣例
一般包括教學目標、學情分析、教學重難點、教學環境、教學過程與方法、教學評價等,并充分說明AI賦能教學環節的設計意圖。
4. 教學實訓案例
參加賽道3的教師(團隊),除提交1~3項之外,還需要提交教學實訓案例,案例樣式詳見附件5。
學校將根據報名情況,成立評審專家組,負責校內選拔評審工作。
2025年3月10日前完成校內選拔推薦工作。
2025年3月31日前,參賽教師(團隊)提交全國初賽參賽材料。請確認申報書填報的成員順序與大賽報名表(附件2)一致。
1.各學院要認真做好參賽教師團隊的推薦工作,嚴格審查參賽教師(團隊)資格。推薦參評課程內容及上傳的申報材料思想導向正確。主講教師及團隊教師成員不存在師德師風、學術不端等問題,遵紀守法,無違法違紀行為,五年內未出現過教學事故。
2.參賽教師(團隊)應保證提交的所有材料具有原創性、真實性,不得抄襲、剽竊他人作品,如產生侵權行為或涉及知識產權糾紛,由參賽教師(團隊)自行承擔相應責任。
3.請各學院于2月7日前將學院的參賽報名表(附件2)OA發送至教師教學發展中心閆佳;
請參賽教師于2月17日前將參賽申報表、說課視頻、教學設計樣例、教學實訓案例通過OA發送教師教學發展中心閆佳。
聯系方式:18515918926
郵箱:18515918926@163.com
附件(點擊“附件”,即可下載所有附件)
附件1:關于舉辦全國高校教師數智教育創新大賽的通知
附件2:全國高校教師數智教育創新大賽校內選拔報名表
附件3:全國高校教師數智教育創新大賽校內選拔參賽申請表
附件4:全國高校教師數智教育創新大賽教師說課視頻標準
附件5:案例參考示例
教師教學發展中心
2025年1月20日