為深入貫徹落實立德樹人根本任務，扎實推進學院學風建設，把握 2024 級本科新生學習動態，機械與儲運工程學院于2024年12月16日-23日組織學院2024級12個本科生班召開了4場高數期中考試分析暨學風建設專題系列座談會。學院副院長張行，各系主任、24級本科生班主任和學業導師、輔導員以及學生代表參會。

2024級各專業輔導員董一明、王文輝、龐金龍針對 2024 級本科新生入學以來的整體學習情況以及本次高數期中成績情況進行了詳細匯報，從學生課堂出勤、課后作業完成情況、課余時間利用幾個方面進行了分析，并對高數期中測試成績進行了重點解讀。

參會學生代表分享入學以來的學習體驗和困惑。大家認為大學課程的深度和廣度相較于高中有了顯著提升，在高數學習中，對于一些抽象概念的理解和復雜公式的運用感到吃力，同時在自主安排學習時間和平衡不同課程的學習任務、社會活動等方面存在一定挑戰。

各班班主任及學業導師結合自身教學經驗，對學生在高數學習中出現的問題進行分析并提出一系列針對性建議。老師們認為在教學過程中要注重知識的系統性和連貫性，加強對基礎知識的反復鞏固和強化訓練，提高學生的學習興趣和學習效果。

會議最后，機械學院副院長張行進行了總結發言，闡述了本次高數期中考試的意義和重要性。張行進一步明確了班主任、學業導師的職責，希望大家從不同的角度形成合力，圍繞學生的學習需求和問題，制定切實可行的改進措施和幫扶計劃。一是要持續加強學業輔導體系建設，組織優秀教師和學生開展學業幫扶活動，針對本次成績不理想的學生進行重點關注與輔導；二是要提高教師授課質量以及課堂紀律，充分提高課堂學習效率；三是要多方發力持續營造宿舍、班級良好學習氛圍，不斷激發學生的學習內驅力。

通過深入的交流與探討，學院精準把握了學生的學習狀況和需求，明確教學改進和學風建設的方向與重點。在學院高度重視和全體師生的共同努力下，相信2024 級本科新生將在今后的學習中不斷取得進步，學院的學風建設也將邁上新的臺階，為培養更多拔尖創新人才奠定堅實基礎！