為拓展學生視野，搭建師生多層次交流平臺，培養大學生的創新設計意識、綜合設計能力與團隊協作精神，加強學生動手能力的培養和工程實踐的訓練，提高學生通過創新思維，通過機械設計和工藝制造以解決實際需求的創新實踐能力，10月20日晚，機械與儲運工程學院舉辦教師開放日系列活動，面向全校學生開展了第十屆全國大學生機械創新設計大賽宣講動員活動?；顒?/span>吸引了包括機械、自動化、人工智能專業等150余名學生參加。機械與儲運工程學院黨委副書記鞠斌杰、機電系主任張行、機械系副主任肖華平、團委書記劉曄，輔導員張孟旗、王文杰等參加了此次活動。

   張行老師詳細介紹了大賽的背景、大賽的主題與內容、參賽條件與方式等。本屆大賽以“仿生機械”和“生態修復機械”為主題，“仿生機械”主題在于引導大學生主動認識大自然中的動物和其活動規律。參賽者設計“仿生機械”，重點是根據動物的運動形態、身體結構和功能特點，用巧妙的機械結構來模仿實現。 “生態修復機械”主題是激發大學生熱愛自然、保護自然的情懷。參賽者可結合當地或者自己家鄉自然生態受人類活動等破壞的情況，設計和開發相應的修復機械。

借此機會，肖華平老師還為大家介紹了關于北京市大學生工程實踐與創新能力大賽的相關情況。北京市大學生工程實踐與創新能力大賽包括智能物料搬運、機器人仿真工程知識競賽等4個賽項，肖華平老師對4個賽項做了具體的解讀，為學生參賽作出了指導。

    此次活動還邀請了第九屆全國大學生機械創新大賽國獎二等獎獲得者機械18級于海文同學給大家做參賽經驗分享，于同學從學生的視角出發，以時間為節點講述了自己參賽的整個心路歷程，和準備比賽過程中各個階段需要注意的問題，且對今年“自然?和諧”的主題提出了自己的看法。于海文同學在分享中指出“創新應從實際出發，不應為創新而創新”，引導學生發現問題，解決問題。

創新是引領發展的第一動力，是建設現代化經濟體系的戰略支撐。宣講會的最后，機械與儲運工程學院黨委副書記鞠斌杰做總結性發言，希望同學們可以借此機會，踴躍參加課外科技活動。同時，鞠書記還表示，通過組織這類活動，營造創新氛圍，使創造性人才、優秀人才能夠脫穎而出。