堅持政府主導，強化頂層設計。制定出臺《河北省本科高校轉型發展試點工作實施方案》，明確轉型發展試點工作的指導思想、基本原則、總體目標、重點任務、政策措施、推進機制。成立河北省本科高校轉型發展試點工作領導小組，統一領導和部署全省本科高校轉型發展試點工作實施。推動試點高校落實轉型發展主體責任，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，形成責任主體明確、任務落實到位、責權利相一致的工作機制。

堅持需求導向，服務地方發展。面向區域經濟社會發展，著力推進試點高校需求傳導式改革，深化產教融合、校企合作。努力實現“三個提高”，即人才培養質量顯著提高、社會服務能力顯著提高、就業質量顯著提高。積極開展“三對接”，即與當地創新要素資源對接、與經濟開發區和產業聚集區創新發展對接、與行業企業人才培養和技術創新需求對接，形成試點高校和區域經濟社會聯動發展格局。圍繞京津冀協同發展、區域產業轉型升級等重大戰略，全方位為地方發展做好教育服務、咨政服務、科技服務、文化服務和信息服務，為地方經濟社會發展提供技術和智力支持。

堅持試點先行，實行分類推進。按照“試點先行、示范引領”的原則，鼓勵和引導一批普通本科高校向應用型轉變。在學校自愿申報、聘請省內外專家參與兩輪評審和答辯的基礎上，遴選確定北華航天工業學院等10所河北省本科高校為轉型發展試點學校，探索應用型發展模式。統籌兼顧省屬、市屬、獨立學院和民辦四種類型，充分發揮不同管理體制、不同辦學性質、不同辦學類型的普通本科學校在改革創新中的積極性主動性，實行分類推進、特色發展。

堅持督導考評，注重改革實效。積極指導試點高校統籌規劃、綜合施策，落實“真轉型”，確保“真成效”。充分發揮轉型發展配套政策和專項資金的導向作用，強化過程督導檢查和績效評價。實行試點高校動態調整機制，對轉型發展工作進展緩慢、績效考核不理想的試點高校，予以減撥、停撥省級專項經費直至取消試點資格，并根據實際需要重新遴選補充。建立“六項制度”，即簡報制、任務清單制、季報制、問責約談制、督導檢查制、宣傳引導制，促進轉型發展試點工作取得扎實成效。