習近平給“銀齡行動”老年志愿者代表的回信

他們不畏困難，奔赴千里

只為在那遙遠的地方點亮一盞燈

他們義無反顧，無怨無悔

只為在那廣袤的大地播撒一片綠

來時手握一顆種子

去時滿園繁花盛開

他們秉持著對教育事業的熱愛和支援西部的家國情懷“為疆而來”

用赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心

詮釋了教師立德樹人的初心使命

金秋重陽，銀齡閃耀。近日，全國民族團結進步表彰大會在北京舉行，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席大會并發表重要講話。教育部直屬高校援疆銀齡教師團隊獲評“全國民族團結進步模范集體”。

在中石大克拉瑪依校區，就有這樣一群“銀齡行動”的踐行者，在為西部高等教育事業發光發熱。

2020年，克拉瑪依校區成為教育部“高校銀齡教師支援西部計劃”首批試點高校；2023年，教育部等十部委聯合發布《國家銀齡教師行動計劃》，為克拉瑪依校區“銀齡計劃”工作提供了堅實的制度保障和行動指南。

四年多來，累計有64所高校212位銀齡教師到克拉瑪依校區工作。2024年秋季學期在崗銀齡教師142人中，教育部直屬高校銀齡教師117人，占比82.39%。

銀齡教師助力克拉瑪依校區高質量發展

發揮政治優勢，實現價值引領。習近平總書記指出：“建設教育強國，龍頭是高等教育?！笨死斠佬^銀齡教師們積極響應黨和國家號召，大力弘揚教育家精神，退而不休、到克拉瑪依校區發揮余熱，以實際行動詮釋“到祖國最需要的地方去”的價值追求，融入中國石油大學（北京）“能源報國 能源強國”的浪潮之中。銀齡教師們毅然奮戰在教學、科研等一線崗位，積極參與教育教學、人才培養、青年教師培育和社會服務工作，用自己崇高的理想信念為青年師生樹立了榜樣和典范。

發揮專業優勢，深耕課堂教學。隨著一批批高水平銀齡教師的到來，克拉瑪依校區發展中出現的部分學科專業師資緊缺、高水平師資不足的瓶頸問題得到了有效緩解。王鐵冠院士，自治區“天池英才”特聘教授鐘大康、紀友亮等高水平銀齡教師團隊的到來，為克拉瑪依校區高水平辦學注入了新的動能。截至2024年春季學期末，銀齡教師累計承擔41000余課時教學工作任務，有效緩解了克拉瑪依校區在建設初期專業師資緊缺問題。

發揮經驗優勢，培育青年師生。

指導青年教師：累計指導青年教師100余名，申報各級各類教學、科研項目60余項，指導青年教師獲國家級教學競賽二等獎1項、自治區級二等獎1項，獲批國家級科研項目3項，自治區級項目8項。

指導學生：累計指導338名本科生開展畢業設計，多名老師指導學生在全國大學生英語演講大賽、數學建模大賽及“互聯網+”創新創業大賽等賽事中獲獎百余項。學術引領：銀齡教師通過“胡楊講堂”“崇文講壇”“青藍學術沙龍”等學術交流平臺開展講座150余場次，受到了克拉瑪依校區廣大師生的一致好評。

學科專業建設：銀齡教師在師資隊伍、學科建設、實驗室建設、課程群建設以及教材的選用編寫上投入大量精力，為學科建設保駕護航。

科學研究：銀齡教師帶領團隊積極投身科學研究工作，2023-2024年共有11名銀齡教師取得25項成果，其中國家級2項，省部級13項，立項經費超過1億元。

銀齡教師服務地方經濟社會發展服務地方成效突出。學校與克拉瑪依市教育局聯合開展“大中小學協同育人”項目，建立銀齡教師專家人才庫，邀請銀齡教師為地方政府、企事業單位開展講座30余次，參與外協項目10余項，參與各類培訓20余次，提升地方思政教育、法治建設、師資隊伍、基礎教育能力和水平，克拉瑪依校區“銀齡計劃”的積極作用樹立良好的社會形象，不斷形成良性的教育生態循環。

“銀齡”品牌溢出效應日益突出。中央電視臺、光明日報、中國教育電視臺、中國教師報先后報道了華北電力大學戴慶輝教授、中南財經政法大學徐雙敏教授、上海外國語大學曹航教授等銀齡教師的優秀事跡?！案咝ｃy齡教師支援西部計劃教師團隊”被中宣部、教育部評為“2022最美教師團隊”。

中央政治局委員、新疆自治區黨委書記馬興瑞視察克拉瑪依校區，與銀齡教師進行親切交談，對克拉瑪依校區銀齡工作給予高度評價?？死斠佬^銀齡工作在全社會形成示范推廣效應，教育部先后在克拉瑪依校區組織召開“高校銀齡教師支援西部計劃”座談會、教育部直屬高校關工委第三協作組會議。

中國石油大學（北京）積極鼓勵校本部退休教師參加銀齡教師行動計劃，累計有66名銀齡教師來到克拉瑪依校區，切實將銀齡教師作為推動克拉瑪依校區高質量發展的重要動能，為銀齡教師搭建有溫度、有情懷的干事創業平臺，讓銀齡教師們在克拉瑪依校區更好“站好邊疆講臺，實現更大人生價值”。充分動員調配多方資源，強化作用發揮機制，激發銀齡教師教學科研新動能；搭建優質融合平臺，探索銀齡教師服務地方新模式；提升服務保障品質，拓寬銀齡教師文化生活新外延，為引領教師發揮輻射帶動作用、示范引領作用提供有力保障。

為銀齡教師搭建干事創業平臺

強化頂層設計，打造克拉瑪依校區高質量發展新引擎。2020年以來，克拉瑪依校區切實將銀齡教師工作擺在重要位置，全面挖潛銀齡教師資源優勢，竭力動員調配多方資源，將銀齡教師作為推動高質量發展的重要動能，為銀齡教師發揮示范引領和輻射帶動作用提供堅實保障。

設立專門機構，提升銀齡教師服務管理新質效。高度重視銀齡教師相關工作，專門成立“合作發展部”，配套專項經費，負責銀齡教師保障工作。出臺制定《援建教師活動經費使用和管理辦法（試行）》，構建起“校-院-系-教師”四級聯動保障體系。

完善工作體系，激發銀齡教師教學科研新動能。堅持以高質量黨建引領高質量銀齡工作，將銀齡教師的教育管理納入克拉瑪依校區基層黨組織管理，充分發揮銀齡教師政治優勢。充分發揮銀齡教師專業優勢，建立“師徒結對”傳幫帶工作機制，銀齡教師與克拉瑪依校區青年老師結對子，聯合申報科研項目，共同開展科研攻關。

搭建優質平臺，探索銀齡教師服務地方新模式。學校依托援建高校優質學科力量，先后與北京外國語大學、克拉瑪依市共建天山研究院，與北京語言大學、北京外國語大學及克拉瑪依市共建鑄牢中華民族共同體意識研究基地，與中南財經政法大學、克拉瑪依市共建法治政府研究中心和市域社會治理現代化研究中心。鼓勵銀齡教師圍繞新疆“九大產業集群”、依法治疆、文化潤疆等開展綜合研究，不斷激發銀齡教師干事創業激情與活力。

全力做好銀齡教師服務保障工作

克拉瑪依校區積極打造暖心“10個一”服務活動，為銀齡教師打造舒心、安心、放心的工作生活環境。組織開展赴小白楊哨所、軍墾博物館等愛國主義教育基地開展國情疆情教育等，讓廣大銀齡教師了解新疆、熱愛新疆、奉獻新疆，講好新時期黨的治疆方略成效。開設《執教天山下》《桑榆未老》等宣傳專欄，多次在央視、中國教育報等主流媒體報道銀齡教師先進事跡，提升高校銀齡計劃品牌影響力。

執教天山下，傾心育桃李

在重陽節到來之際

我們致敬所有來到克拉瑪依校區參與援建工作的銀齡老師們

巍巍天山見證著你們育人的初心

茫茫戈壁留下了你們奉獻的足跡

你們用愛心和奉獻為邊疆教育事業加油助力

用汗水和智慧書寫了“執教天山下”的閃亮詩篇

詳情見鏈接：

https://mp.weixin.qq.com/s/nSCu_CZ51r2ZouZWZj1uPA

（編輯  劉曉琳）