現代教育報：“不忘初心，牢記使命”北京高校宣傳部長讀書班開班
發布時間:2019-12-16 | 來源：宣傳部 | 瀏覽量：
12月11日，“不忘初心 牢記使命”北京高校宣傳部長讀書班首次學習會在對外經濟貿易大學舉行。清華大學、中國人民大學、北京理工大學、北京語言大學等20所高校的宣傳工作負責人齊聚一堂，深入學習《中國共產黨宣傳工作條例》（以下簡稱“《條例》”），并就如何落實意識形態工作責任制、加強高校宣傳思想文化建設進行探討。對外經濟貿易大學黨委書記蔣慶哲、北京市委教育工委副書記狄濤出席會議。對外經濟貿易大學黨委常委、宣傳部部長張小鋒主持會議。
在中國農業大學黨委宣傳部常務副部長王勇、中央財經大學黨委宣傳部常務副部長雷洪峰、北京語言大學黨委宣傳部常務副部長展明鋒的領學下，與會人員集體學習《條例》內容，領會精神。隨后，七位高校宣傳部長分享了《條例》學習心得。
對外經濟貿易大學黨委書記蔣慶哲指出，《條例》是今后宣傳工作的基本規定和要求，是提升宣傳工作科學化規范化制度化水平的重大舉措。此次讀書班活動是北京高校之間相互學習的好契機，有助于大家統一思想、凝聚力量，為北京高校各項事業發展提供有力思想保證和強大精神力量。
據悉，北京市委教育工委將不定期舉辦高校宣傳部長讀書班，幫助黨員干部通過讀原著學原文悟原理，在學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想的過程中，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。
“今后，各高校應當形成學習制度，組織集體專題學習會?！笔形坦の睍浀覞硎?，《條例》是宣傳工作從業人員的基本規范，宣傳工作者要用理論武裝自己，堅持學原文，不斷學深落實，做到兩個鞏固，解決系統性的認識問題。各高校要圍繞自己學校的實際情況，將《條例》內容轉化為學校具體的工作，將理論融入實踐。
瞄準定位 政治引領 打好意識形態主動仗
藍曉霞（北京交通大學黨委常委、宣傳部部長）：今后，我們要更加突出意識形態工作在高校宣傳思想工作中的極端重要地位，充分發揮高校學科人才優勢，加強理論研究，從哲學社會科學、意識形態管理、思想理論建設等方面做好內容供給。要善于打沒有硝煙的戰爭，敢于發聲亮劍，發揮服務國家戰略的智庫作用。
同時，要守好一段渠，種好責任田，要抓好學校意識形態陣地建設與管理。高校作為高知云集、青年學子云集的前沿陣地，首當其沖的是意識形態工作。今后的重點就是要把責任制進一步落實、落細，特別是要加強二級單位對意識形態工作內涵的認識，增強風險防控意識，讓大家明白從哪里入手去抓意識形態工作落實，讓每個領導對意識形態工作做到充分了解，明確自己分管的陣地是什么，加強督查考核的機制、風險評估的機制，織密意識形態安全防控“網”。
今年，我校在教育部思政司和市委教育工委宣教處指導下，研究制訂并印發學?！兑庾R形態風險評估考核督查實施方案》，把意識形態涉及的課堂教育教學、宣傳思想陣地、網絡意識形態等工作分成9大責任指標、25項任務指標、51項分解指標，為加強風險評估與督察考核提供可操作性的依據。
通過學習，我發現《條例》中關于宣傳工作職責中多次出現“協調”“指導”“統籌”等詞語，個人理解，一方面突顯了宣傳部門牽頭、抓總、謀劃、協調、領導的特殊使命，另一方面也體現了宣傳部作為黨委負責意識形態工作主責部門，精神文明建設、思想政治工作牽頭協調部門，除具有鮮明的政治性、思想性、專業性以外，也越來越具有綜合性特征，需要我們對此有清醒認識，提高站位，自覺擔起牽頭抓總、統籌協調、管理領導的各項責任。工作中既要注重發揮二級黨委的主體作用，更要勇于擔當，主動作為，代表學校黨委做規劃、做頂層設計、做制度建設，一手能統籌，一手能創新，切實履職盡責，擔當使命。
健全完善 大宣傳工作格局
覃川（清華大學黨委宣傳部常務副部長）：《條例》是黨的宣傳工作的根本大法，它的及時出臺意義重大、影響深遠?！稐l例》第一條明確指出要提高宣傳工作科學化規范化制度化建設水平，這與四中全會強調加強制度建設、提高治理體系和治理能力現代化是高度一致的?！稐l例》為我們在新時代更好地開展宣傳工作提供了非常有力的指導和支撐，必將推動宣傳工作與時俱進、積極可為，邁上新的臺階。
如何結合《條例》把高校宣傳工作進一步做好、做實？
一是要緊密圍繞深化學校綜合改革和加快推進“雙一流”建設大局，認真梳理高校開展宣傳思想工作的寶貴經驗。學校每屆黨委都將宣傳思想工作作為重要工作內容，制定政策文件、召開專題會議、科學部署實施。站在新時代的重要歷史關頭，需要在申請課題認真研究改革開放40年來高校宣傳思想工作的基礎上，從貫徹落實黨的教育方針和服務國家發展出發，進一步總結好思路好經驗好做法，并面向未來，對宣傳工作做出整體規劃和長遠安排。
二是要把抓好意識形態工作作為重中之重?！稐l例》中明確黨委宣傳部是主管意識形態方面工作的職能部門，這也意味著意識形態工作是宣傳工作的核心，是宣傳工作的極端重要性之所在。四中全會將堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位作為一項根本制度，這對于以思想文化創造傳播為己任的高校來說，如何落實更顯重要。我們反復強調意識形態工作必須人人有責，它實際上貫穿了學校工作的全部領域和各個環節，要求宣傳工作要涵蓋到方方面面。
三是要進一步健全大宣傳的工作格局。學校今年開展了機構改革和人事制度改革，就要求相關部門在職責中明確寫上意識形態工作的相關內容，同時在崗位設置上要有具體體現，在院系基層要明確宣傳工作負責人和專門崗位。通過這種制度設計和人員安排，將宣傳工作的要求落細落實。同時，成立書記和校長任“雙組長”的宣傳工作領導小組，完善一系列工作機制和資源配置，讓大宣傳的工作格局立得住、沉得下、動得快。
四是要針對重點難點問題改革創新。比如，在教師來源更加多樣化的情況下如何有效實現理論學習全覆蓋，在國際交流合作日趨頻繁深入的情況下如何強化意識形態的引導和管理，等等。很多新問題只靠傳統辦法是遠遠不夠的，這就需要大膽探索、勇于挑戰，以改革求突破、以創新求發展。再如，網絡思想政治教育也是高校宣傳工作的一個“痛點”，盡管一直在努力推進，但面對復雜多變的網絡環境和新一代青年學生不同的網絡行為特點，只有主動適應、自覺融入，才有可能把準規律、精準施策。
特色發展 傳承弘揚行業文化傳統
李麗平[中國石油大學（北京）黨委宣傳部常務副部長]：做好宣傳工作，是新時代高校全面從嚴治黨的重要要求，是學校各項事業發展的“助推器”、凝聚師生的“黏合劑”、成風化人的“催化劑”、激勵奮進的“風向標”。同時，宣傳工作也是高校落實立德樹人根本任務的重要方面，宣傳就是育人，宣傳就是思政，是“三全育人”的重要途徑和內容，在引領方向、塑造價值觀、激發正能量、浸潤文明素養上具有不可替代的作用。
守正創新，開創學校新聞宣傳工作新局面，我校近幾年主要在把方向、筑格局、固陣地、抓特色、促融合等方面下功夫。第一是把好主方向，堅持黨委對宣傳工作的全面領導，充分發揮宣傳工作的旗幟作用、引領作用。第二是構筑大格局，學校黨委成立專門工作領導小組，并按照“軟指標，硬考核；硬指標，軟考核”的思路，把宣傳工作納入黨建和思想政治工作考核體系,進一步健全和加強黨委統一領導、黨政齊抓共管、宣傳部牽頭協調、職能部門和學院共同參與的工作機制。第三是守好主陣地，不論是傳統宣傳平臺還是新興宣傳平臺，從內容建設、形式建設、平臺建設到日常審核管理，堅持做到建得強、用得好、管得住，不斷擴大主流價值影響力版圖。前不久，學校黨委又專門出臺了新媒體建設管理、宣傳設施和宣傳品管理等辦法，堵塞制度漏洞，細化管理流程。第四是堅持抓特色，在今年慶祝新中國成立70周年系列活動中，學校傳承弘揚行業文化傳統，以石油精神“筑基”、石油文化“鑄魂”、石油情懷“助力”，通過思想引領、理論宣講、文化融入、實踐養成，打造了愛國主義教育的“石大版本”。第五是實現真融合，我們初步探索了“聯合+整合+融合”的統籌建設模式，立足“以建促管、移動優先”的融媒體工作理念，積極探索“一個主題、多樣傳播”“一次生成、多元發布”的方式方法，形成全方位、多層次、多聲部的媒體宣傳格局。
一個時代有一個時代的課題使命，新時代高校宣傳工作確實是責任重大，使命光榮。我們將繼續守正創新，在宣傳工作的每個重要環節做到節節發力、節節作為、節節出彩，通過認識到位、落實到位、效果到位，讓宣傳工作強起來；通過更加重視、更加規范、更加專業，讓宣傳工作硬起來；通過謀劃有序、執行有力、管理有度，讓宣傳工作實起來。
把政策解釋到位 把群眾關切回應到位
付琳（首都經濟貿易大學黨委宣傳部常務副部長）：黨的十八大以來，黨中央先后兩次召開全國宣傳思想工作會議，站在黨和國家全局的高度，進一步明確了新形勢下，宣傳思想工作的地位作用、方向目標、使命任務、工作重點和基本要求，明確提出了加強黨對宣傳思想工作的全面領導，旗幟鮮明堅持黨管宣傳、黨管意識形態，把宣傳思想工作擺在全局工作的重要位置，而《條例》的出臺又將黨對宣傳工作的領導推上了一個新的高度。
全國的穩定看北京，北京的穩定看高校。首都高校作為意識形態管理的最前沿，我們面對日益復雜多變的國際國內形勢，面對著伴隨而來的機遇和風險，宣傳思想工作如何能夠更好地完成我們的新使命、新任務、新要求，是我們面臨的重要挑戰。
這次《條例》的出臺，明確了組織機構設置、工作力量配置，在陣地建設和經費保障上給予支持，為基層做好宣傳工作提供了政策保障和完善的頂層設計。今年上半年，我校接受了市委第六輪巡視，通過這次巡視，對于如何落實好各級黨組織的主體責任，加強意識形態責任制的落實等對學校師生進行了一次很全面的黨的政治建設的教育。結合今年上半年巡視，我們在全面落實整改要求的同時，也全方位地思考和梳理了全校意識形態責任制落實的短板和問題，對于下一步落實好主體責任，建立起大宣傳的思想工作格局，把我們意識形態責任制真正落實落細，提供了一個很好的路徑。結合今年上半年意識形態專項巡視的反饋意見和《條例》精神，我們會在下一步工作當中進一步理順機制、明確職責、細化各項重點工作，做好新時代宣傳思想工作。
作為高校的一名宣傳工作者，未來工作中我們要嚴格落實市委教育工委和學校黨委的各項指示精神，落實好宣傳部的主體責任，推動意識形態責任制的落細落實，提高我們的政治站位，強化思想認識，把黨和國家的重大決策宣傳到位，把各項政策解釋到位，把群眾關切回應到位。固本清源、守正創新，講好首經貿故事、北京故事、中國故事，為學校、為首都、為全國的建設和發展，貢獻我們的一份力量。
從課堂切入 落實《條例》精神
孔軍（北京聯合大學黨委宣傳部常務副部長）：我們要更高站位地看待《條例》，它是我們黨第一個關于宣傳工作的條例，是黨內法規。高校的宣傳部門是意識形態主管部門，《條例》對于促進宣傳工作科學化、規范化和制度化建設意義重大。
今后，我們要繼續以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實《條例》精神。學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想是當前首要的政治任務，要進一步加強對宣傳領域的統籌指導和重大問題的分析研判。
作為北京的高校宣傳負責人，政治站位要更高，要結合學校發展的不同階段，進一步加強建設?！稐l例》中反復出現“指導”“協調”“統籌”等詞匯，這需要我們認真研讀、提高認識，對學校宣傳工作進行頂層設計，結合學校的實際開展工作。
下一步，如何找準學習宣傳貫徹《條例》的切入點？如何從黨的要求和群眾生動實踐中找到工作的抓手？我的想法還是要從課堂上進行切入，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，培養合格的社會主義建設者和接班人，這些都需要依托宣傳工作，進一步引領完善三全育人的體制機制。
為師生打造 “長安街上的思政課”
袁慧（北京師范大學黨委宣傳部常務副部長）：《條例》的制定頒布，體現了以習近平同志為核心的黨中央對宣傳工作的高度重視，標志著宣傳工作科學化規范化制度化建設邁上新的臺階，也為高校宣傳工作的進一步開展指明了方向，提供了遵循。
北師大堅決貫徹落實黨對宣傳工作的方針政策和決策部署，堅持黨委對宣傳工作的全面領導，成立學校宣傳思想工作領導小組，不斷完善學校宣傳工作領導運行機制。注重突出加強制度建設，出臺系列制度文件，規范陣地管理。注重突出統籌創新，通過宣傳工作推動學校思想政治工作因時而化、因事而變、因勢而新。今年，以慶祝新中國成立70周年宣傳為契機，結合學?！耙惑w兩翼”辦學格局，一方面，我們通過系列宣講和教育活動，為廣大師生打造了一堂“長安街上的思政課”；另一方面，我們聯動各個校區推出了系列活動和原創校園文化產品，深受學生歡迎。注重突出成風化人，著力提升校內外新聞輿論傳播力、引導力、影響力。完善網絡新媒體宣傳矩陣，著力打造學校新媒體聯盟。我們發揮北師大師范院校排頭兵的作用，成立了全國師范院校宣傳思想工作共同體，發起全國師范院校大學生暑期支教“回音計劃”，推出系列網絡文化作品，突出教育特色，弘揚正能量。
《條例》在黨的宣傳事業發展史上具有重要的里程碑意義，舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務是對宣傳工作提出的明確要求。下一步，我們還要在深學細悟中提高政治站位、進一步增強思想自覺，在全面對標中堅持守正創新、進一步展現更大作為，在真抓實干中認真貫徹執行、推動工作齊抓共管，完善大宣傳格局，不斷開創宣傳思想工作新局面。
配齊建強宣傳工作隊伍
董會澤[中國礦業大學（北京）黨委宣傳部常務副部長]：在學懂弄通《條例》的基礎上，做好基層宣傳工作，使命光榮、責任重大。
首先是要認真學習宣傳貫徹《條例》，結合學校實際，制定貫徹落實《條例》的實施辦法。
二是要明確高校黨委和黨委宣傳部的職責。今年7月，我校根據《條例》，修訂了學校黨委宣傳工作職責和黨委宣傳部的職責，明確了校黨委對學校宣傳工作負主體責任，加強對宣傳工作的全面領導；同時規定黨委宣傳部是主管學校意識形態、新聞輿論、思想政治教育等方面工作的職能部門，是學校精神文明、文化建設的牽頭協調部門。
三是要以貫徹《條例》為主線，做實做強新時代高校宣傳思想工作。要結合高校的實際和特點，重點抓好理論工作、新聞輿論和出版工作、思想道德建設工作、校園文化工作、互聯網宣傳和信息內容管理工作、對內對外宣傳工作、校內基層宣傳工作、意識形態管理工作。
四是要認真貫徹落實《條例》，配齊建強宣傳工作隊伍。做好宣傳工作，人是根本的決定性因素。要按照《條例》對宣傳工作隊伍建設的總要求和有關文件精神，配齊配強宣傳部領導班子及工作隊伍，要突出政治標準，堅持黨性原則，增強專業本領，大力組織開展教育實踐工作，不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力，打造政治過硬、本領高強、求實創新、能打勝仗的宣傳工作隊伍。
宣傳就是生產力，宣傳就是戰斗力，宣傳就是軟實力。在新時代，我們要認真貫徹落實黨的宣傳工作條例，全面打造報網視聽新相融合的媒體平臺，全面構建大宣傳工作格局，為學校改革發展穩定提供強有力的精神動力、輿論支撐和思想保障。
“學習強國”學習平臺對此進行了轉載。
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現代教育報：
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“學習強國”學習平臺：
（編輯 劉曉玉）
