2021年是教育部“高校教師思想政治工作強化年”，為全面加強教師思想政治和師德師風建設，學校按照教育部和北京市師德專題教育要求，著眼師德建設“?！焙汀伴L”，以黨史學習教育為引領，準確把握高位引領與底線要求，繪好“任務圖”“學習圖”“群像圖”“服務圖”，確保師德專題教育取得實效。

把牢方向、統籌聯動，繪好“任務圖”

學校黨委提高政治站位，加強頂層設計，高度重視組織。第一時間成立師德專題教育工作領導小組，第一時間納入年度重點工作，制定專題工作方案和任務清單，明確學習教育內容、細化推進任務。召開師德專題教育啟動部署會，進一步凝聚全員思想共識，一校兩區形成自上而下、全員參與、融入日常、多維立體的教育模式。將師德專題教育融入中心工作和黨建日常工作，與黨史學習教育相結合，與崇尚學術、尊敬教師、關愛學生的系列活動相融合，印發《黨史學習教育工作方案》《開展2021年教師節系列慶?；顒郁摺白饚煇凵黝}活動月”工作方案》，切實做到兩手抓、兩不誤。堅持德法并舉，踐行師德規范。進一步組織教師強化《新時代高校教師職業行為十項準則》學習，學院（系）主要負責人在教師中開展準則宣講，幫助廣大教師全面理解和準確把握準則內容。對標對表新形勢新要求，開展教師管理服務制度“大體檢”，將師德建設要求和“十項準則”標準融入教師教育教學管理各環節。用好師德警示，校院兩級開展師德警示教育，通報師德違規問題及處理結果，做到警鐘長鳴。將教育部公開曝光的違反教師職業行為十項準則典型問題納入月度學習研討內容，通過新媒體平臺發布，教育教師知規守紀明底線。

創新形式、思想引領，繪好“學習圖”

經管學院搭建多元化平臺助推青年教師發展。包括旨在提升青年教師教育教學、育德育人能力的“用智慧教書，用情感育人”系列講座；以聚焦前沿領域，邀請學術界頂級專家學者為主的雙周學術論壇；以切實服務學院教師科研為目的，邀請契合教師研究領域的專家開展的每周學術講堂等系列，超1500人次參加。為學院營造濃厚學術氛圍、提升教師教學科研能力起到了重要作用。

把“四史”學習作為廣大教師思想政治“必修課”。結合建黨百年系列慶?；顒?，各級黨組織采取主題黨日、“三會一課”、專題組織生活會等形式，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。

用好紅色資源靈活學，通過教育部網站、學習強國、學校官微等新媒體平臺向教師推薦“獻禮中國共產黨成立100周年”重點劇目等學習素材并征集觀后感，組織師生共同觀看《長津湖》、《革命者》等紅色電影，引導廣大師生學史明理、學史增信。

用好實踐資源浸潤學，各級黨組織組織教師赴嘉興、上海、貴州、呂梁等地開展主題實踐活動，參觀中國共產黨歷史展覽館、中國人民抗日戰爭紀念館和盧溝橋、平西抗日戰爭紀念館、首都博物館參觀“偉大征程——慶祝中國共產黨成立100周年特展”等，感受愛國主義精神和革命精神，促進廣大教師學史崇德、學史力行。

用好行業資源廣泛學，通過開展校企黨支部共建，組織教師參觀中石油“十三五”科技與信息化創新成就展等活動，推動教學科研與思想政治工作相融通，促進師德素養與業務能力雙融合、雙促進、雙提升。

堅持對需對位集中學，堅持月度政治理論學習制度化、集中化、長效化，制作發布學校師德專題教育公共學習課件，學院全覆蓋組織教師圍繞師德師風建設等主題開展交流研討，促進學做融合、養成行動自覺。

營造氛圍、涵育環境，繪好“群像圖”

石工學院以“思而博智，學而昊晟”講座暨學術人生宣講活動為載體，邀請國家優秀青年基金獲得者王海柱教授作題為“雙碳目標導向的CO2利用與埋存”的講座。王教授介紹了“雙碳”目標下，石油工程領域出現的新技術、新趨勢，以自身科研經歷和感悟勉勵同學們扛起當代石油人的重大使命。

這是學校以“賡續百年初心，擔當育人使命”——做新時代“大先生”為主題，開展“尊師愛生”系列活動的一個縮影。通過生動講好師德故事、厚植師道文化，營造尊師重教、關愛學生良好氛圍。選樹優秀教師，開展育人故事線上線下講述活動，集中展示來自不同專業學科的10位教師深耕育人的感人事跡，網絡同步直播期間有1.1萬人次通過各類直播平臺觀看，充分展現了新時代教師職業風尚。通過新媒體平臺推出“三尺石光”微視頻系列，以及“2021年隱藏在中石大的優秀課題組”等系列，全方位記錄教師成長路上難忘瞬間，進一步強化教師的職業責任感和榮譽感，用身邊的榜樣傳遞師德力量。構建“四個一”教職工榮譽退休機制，以飲水思源之心為教職工工作履歷畫上圓滿句號。創新機制載體，廣泛開展慶祝建黨100周年主題征文活動、“頌歌獻給黨”師生合唱活動、師德師風文創作品設計大賽、全國高?！八氖贰奔靶鹿诜窝滓咔榉揽囟窢幹R競答活動、“穿越時空的對話”——寫給革命先烈一封信征集活動、“我的老師”征文等多維立體學習教育活動和師生交流活動，營造慶祝建黨百年華誕、建功立業譜寫新篇的熱烈氛圍。

拓寬渠道、提升實效，繪好“服務圖”

信息學院長期堅持“‘于’你有約網絡家長會”，至今已舉辦11期。院領導作為主播，第11期以大學成長規劃為主題，與2021級學生家長進行了一個半小時的線上交流，觀看近2500人次。馬克思主義學院、石工學院的“院長有約”“書記院長面對面”等活動，針對新生、畢業生和學業困難學生等，有針對性開展專題座談，幫助學生找準人生目標和努力方向。

學校將師德專題教育與“為師生辦實事”相貫通，將教師思政工作與學生思政工作、機關作風建設相融合。深入開展“教師開放日”活動，搭建校內師生間、教師間、職能部門與師生間三向交流平臺。

通過建立三全育人導師團、開展“新生開學第一堂黨課”“畢業生最后一堂黨課”教育，加強對學生不同成長階段的引導教育；通過舉行“導師開放日”、“科研組會開放日”、“優秀科研團隊風采展示”、“實驗室開放日”等，拓展學生視野，激勵學生求實求真。通過舉辦“書記院長面對面”、“系主任有約”、“教師進宿舍”、“心聲”有約、師生黨支部結對共建、師生運動比賽、師生共同觀影等活動，加強師生交流，增進師生感情，引導學生向善達美。

充分發揮老教師“傳幫帶”和教學團隊作用。落實青年教師“雙導師”制度，舉辦“教書育人”經驗交流分享會、“用智慧教書，用情感育人”系列講座，為傳承師道搭建平臺。創建青年教師拔尖創新團，舉辦青年教師學術沙龍、學術論壇、教學創新大賽等，促進教師交流互學，助力教師以“四有”好老師標準，不斷精進專業能力、提高師德素養、提升育人效果。

暢通機關職能部門與師生交流渠道，舉辦“機關開放日”集中咨詢、“處長面對面”等活動，了解師生訴求，打通為師生服務、辦實事、解難題的“最后一公里”。與“四史”學習教育相結合，廣泛開展“我為師生辦實事”實踐，以重點項目清單促改、促學、促行。注重師德感召，開展向全國優秀教師、人民教育家等優秀典型學習活動，舉辦師德標兵評選、表彰從教三十年等活動，傳遞榜樣力量，激勵廣大教師見賢思齊，引導廣大教師從“被感動”到“見行動”。通過舉辦青年教師懇談會、“校長下午茶”、為70、80、90周歲退休教職工過集體生日，深入踐行“一線規則”，凝聚各方合力，形成共同推進學校各項事業改革發展的良好態勢。

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（編輯 李昕陽）