活動簡報第二十三期

中國石油大學（北京）深入學習實踐科學發展觀活動

簡  報

第23期

中國石油大學（北京）深入學習實

踐科學發展觀活動領導小組辦公室                                      2009年7月 6 日

貫徹落實科學發展觀 提高研究生培養質量

中國石油大學（北京）加快推進研究生培養機制改革

中國石油大學（北京）把推進研究生培養機制改革作為深入學習實踐科學發展觀的重要切入點和突破口，緊緊圍繞“建設石油石化學科領域世界一流研究型大學”的發展目標和“培養高素質創新人才”的中心任務，通過深入院系基層，召開院系主要負責人座談會、教授座談會等，調研考察西安交通大學、西北工業大學、香港大學、香港城市大學、英國帝國理工大學等國內外知名高校，走訪勝利油田、中原油田、塔里木油田等油田企業，開展問卷調查、設置意見箱等多種形式，查找存在的問題，聽取各方意見和建議，學習借鑒兄弟院校成功經驗，積極尋求破解之道。學校進一步厘清了高層次人才培養的思路和下一步工作的重點，并通過創新機制、完善制度，加快推進研究生培養機制改革，切實提高研究生培養質量，取得了實實在在的效果。

一、以科學研究為導向改革導師制度

學校把建立以科研為主導的導師負責制作為研究生培養機制改革的關鍵和主線。一是建立招生指標配置機制。在確保各類學科協調發展的基礎上，博士生的招生名額實行動態管理，并向重點學科、優勢學科，重點課題和重大成果產出的學科團隊傾斜，向研究水平高、重大科研項目多、經費充足以及從事基礎研究的導師適當傾斜。每年所招博士生中重大科研類和基礎研究類各占5％以上。2009年學校承擔國家重大油氣專項120多項，預計年到位經費將達1.5億，鑒于重大科研任務繁重，學校把重大科研類博士招生比例提高到10％以上。二是增強導師的主導地位，給予導師更多自主權。改革招生資源分配中存在專業和導師之間的平均主義傾向，加大導師在復試及錄取中的權重。堅持導師主導的學科復試小組集體決策制，在政策允許范圍內指導教師具有錄取與否的決定權，同時對錄取低于學校規定的錄取分數線的考生，將對其全程跟蹤，學位論文全部盲審。三是激發導師培養研究生的責任感，保證研究生培養質量。重新制定了《關于評審研究生指導教師的實施辦法》、《關于聘請兼職博士生指導教師的實施辦法》和《關于聘請兼職碩士生指導教師的實施辦法》。編印《研究生教育管理匯編》，并將各學院導師隊伍建設水平作為考核研