“創新學習模式，走進學生黨支部”系列活動之三——學工—就業—團委—心理黨支部走進人文研08黨支部

4月1日，校團委深入到我校人文社科部研08級黨支部，與支部黨員們共同學習了科學發展觀重要內容，并參與討論�；顒蛹�中學習了《科學發展觀重要論述摘編》第一、二、三章的主要內容。在座學生黨員紛紛提出學習實踐科學發展觀要從身邊最基本的事情做起。同學們針對我校共青團建設提出了幾點建議：1、加強以黨執政的青年隊伍建設；2、充分利用團校優勢對“馬克思主義”青年進行教育；3、落實好團中央關于建立“青年就業創業基地”。

校團委書記岳長濤老師對同學們提出的幾點建議進行了答復，并提出要以青年志愿服務建設為切入點，加強我校與國內外知名高校的聯系。同時，他對在座的各位黨員骨干提出幾點要求：1、努力學習，不斷研究，積極將理論知識成果進行展示；2、結合本專業的人文學科特點，組建一支宣講團，不僅要對我校各團支部講解科學發展觀，還要走出去，進社區，進街道，向社會宣講科學發展觀。

人文社科部黨總支書記肖中瓊老師表示，在校團委的指導下，依托人文社科部的學科優勢，將組織黨員骨干主動出擊，走出校門。同時，她對08級黨員提出“四多”即：1、多讀書。多讀我黨先進理論原著，推進先進理論教育工程；2、多思考。不僅僅多思考問題，還要進行多角的思考；3、多動筆。將理論知識轉換為成果進行展示；4、多開口。強調人文社科部的研究生要多說，將成果進行表達，組建宣講團就是一個很多的鍛煉契機。

最后，全體老師和學生黨員還就“環境保護是以人為本還是以自然為本”進行了討論。