揚州工業職院：解放思想找差距 科學發展練內功

    隨著江蘇省第一批深入學習實踐科學發展觀活動以及第二批學習實踐活動試點工作的開展，揚州工業職業技術學院認真貫徹中央、江蘇省委和江蘇省教育工委的部署要求，緊密結合實際，扎實推進學習培訓、深入調研、繼續解放思想大討論等第一階段各個環節的工作，整個學習實踐活動開局良好、進展順利，形成了一批重要的調研成果，取得明顯階段性成效。

揚州工業職業技術學院上下萬眾一心組織領導堅強有力

    開展深入學習實踐科學發展觀活動是黨的十七大作出的重大戰略決策，是學院乃至江蘇省當前最重要的政治任務。

    學院黨委對開展深入學習實踐科學發展觀活動試點工作高度重視。按照中央的統一部署和胡錦濤總書記以及江蘇省委關于學習實踐活動的指示要求，院黨委樹立全院一盤棋的工作思路，把學習實踐活動作為事關學院建設發展全局的大事精心謀劃，緊密結合學院實際，制訂下發實施方案，明確提出“黨員干部受教育、聚精會神抓質量、師生員工得實惠、科學發展創示范”的目標要求；凝練出正確認識學院發展歷史階段及特點，正確認識學院所處區域和行業特點(簡稱“兩個正確認識”)；以及積極推進思想大解放、觀念大更新，積極推進省級示范性高職院的創建工作(簡稱“兩個積極推進”)的實踐特色；提煉出“學習理論十個問答、樹立目標十個要求、查找差距十個方面”的務實做法。

    江蘇省委副書記、省深入學習實踐科學發展觀領導小組副組長王國生等省領導與包括我院在內的試點單位座談時，對開展學習實踐活動提出明確要求。學院領導率先垂范，帶頭參加學習實踐活動，先后３次組織專題輔導，5次集體學習討論，并深入各自的聯系點，進行50余次校內調研，了解情況、調查研究、指導活動開展。

    學院堅持黨委負總責、書記、院長親自抓，及時成立書記、院長為組長的領導小組、健全工作機構，建立分析形勢、通報情況、檢查督導、蹲點聯系等制度，從一開始就高起點籌劃、高標準推進、高質量落實。

    深入開展學習實踐活動，領導干部是關鍵。學院各系部各部門黨政負責人自覺站在學習實踐活動第一線，黨政共同負責一起研究謀劃方案，積極進行思想動員，帶頭參加學習培訓、調查研究和解放思想討論。各單位、黨總支牽頭深入黨支部、教研室、教學團隊，廣開言路、聽真話、察實情、檢查指導，及時解決遇到的矛盾和問題。

學習輔導夯實基礎深入調研查找差距

    理論學習是確保學習實踐活動取得實效的基礎和前提。全院把理論學習貫穿學習實踐活動的全過程，以理論學習的深化推動學習實踐活動的深入。

    全院從機關到系部、從領導干部到普通黨員，結合自身實際，采取集中培訓、個人閱讀、專家輔導、參觀見學等形式，組織黨員干部采取從書