大力開展校內實驗實踐教學、北京周邊地區野外實踐教學，提高學生分析問題和解決問題的能力。

教學思想

在石油地質專業辦學指導思想：“辦特色品牌專業、育石油勘探英才”的指導下，強調并踐行“夯實理論基礎，增強發展后勁；突出主干課程，增加選修內容；拓寬專業面向，增強適應能力；加強實踐環節，培育創新精神；提高人文素質，培養科技英才”教學思想。

教學方法

1．開展了國家級、省部級和校級教學改革項目研究，穩步提高“沉積巖石學”教學質量；

2．追蹤學科發展前沿，結合科研實際，改革教學內容，突出不同類型三角洲沉積特征以及重力流、灘壩等沉積類型砂體與油氣富集之間關系的教學。

3．突出三角洲、重力流等教學重點，進行了雙語教學、網絡教學和多媒體教學，形成了加強理論基礎的理解、提高對沉積巖的識別、拓寬學生地質思維能力的課堂教學、課堂討論、實驗教學和野外實習教學相結合的、系統有效的教學模式。

4．大力開展校內實驗實踐教學、北京周邊地區野外實踐教學，提高學生分析問題和解決問題的能力

5．采用現代化的教學手段，加強網絡教學資源建設，建設了《沉積巖石學》教學網站，教學課件被下載10多萬次，產生了較大影響。

學生學習效果

通過教學改革，沉積巖石學課程的整體教學質量得到了明顯提高。

學生這門課程的考試及格率近95%，優良率超過75%；在考研的學生中，中國石油大學的學生的沉積巖石學課程及格率比外校畢業的學生高近30個百分點。

學生的專業綜合素質也有所提高。中國石油大學的地質專業每年有30～40%的學生從事的畢業設計與沉積學和儲層地質學有關，用人單位反映中國石油大學的畢業生具有良好的沉積巖石學的基礎。