【勇擔時代使命 譜寫強國華章】中國石油大學(北京)全面構建能源特色鮮明學科體系,爭創世界一流學科紀實
發布時間:2023-06-21 | 來源:黨委宣傳部 研究生院 | 瀏覽量:
黨的十八大以來,中國石油大學(北京)在新時代波瀾壯闊的偉大變革中,在教育強國建設的火熱實踐中,在肩負端牢能源飯碗的使命奮斗中,在推動能源行業綠色發展轉型的創新探索中,走過了極不尋常、極不平凡的發展歷程,譜寫了教育強國、能源強國的絢麗篇章,為服務“國之大者”作出了應有貢獻,在學校70年的辦學歷程中樹立起嶄新的里程碑。
學校堅持“強優、拓新、創一流”的學科建設思路,提高學科建設整體站位、明確學科建設目標任務,系統建設一流學科引領、骨干學科和基礎學科協調發展的學科生態,油氣科學與工程等學科領域形成明顯優勢,碳中和工程與技術、油氣人工智能等領域積極布局清潔低碳智能學科群,為學校發展贏得了戰略主動,學科核心競爭力、國際影響力進一步提升。
一、學科專業結構進一步優化
順應新發展格局,進一步強化質量意識,不斷調整優化學科專業結構,學位授權點進一步增加,學科專業布局進一步拓展,形成了石油特色鮮明,以工為主、多學科協調發展的學科專業布局。通過建設,學校一級博士點由11個增加到14個、專業學位類別由6個增加到15個,新增4個工程博士專業學位授權類別,新增9個交叉學科博士點。
二、三級重點學科建設體系逐步完善
1.實施三大學科建設計劃:攀登、培育和提升計劃(2011-2017年)
“十二五”時期,學校堅持以學科建設為龍頭,通過學科特區等機制創新,完善三級重點學科建設體系,實施攀登計劃,加快石油石化主干學科世界一流學科建設步伐;實施培育計劃,加強新興交叉學科建設;實施提升計劃,促進支撐學科和基礎學科融入主流。
2.實施青年創新團隊(C計劃)建設項目(2016-2020年)
為進一步加強青年人才隊伍建設,培養造就學科帶頭人儲備隊伍,培育新的學科生長點,實現學科的可持續發展,學校投入專項資金,設立青年創新團隊建設項目(簡稱C計劃),以優秀青年人才為負責人,建設創新團隊。2016-2020年資助2批共計11個青年創新團隊建設。
三、入選第一輪“雙一流”建設高校,學科建設邁向新臺階
2017年9月20日,教育部、財政部、國家發展改革委公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單,學校石油與天然氣工程、地質資源與地質工程2個學科入選國家“雙一流”建設學科名單。
1. 實施第一輪“雙一流”“2+1+X”學科平臺建設項目
學校以“雙一流”建設為引領,在原有的學科攀登、提升計劃基礎上,實施了“雙一流”學科平臺建設項目、支撐學科提升計劃建設項目和基礎學科振興計劃建設項目,形成了多層次協調發展的學科生態體系。
2. 聚焦北京市“雙一流”和北京市高精尖學科建設,服務首都“四個中心”功能建設
2019年,石油與天然氣工程、地質資源與地質工程2個學科獲“北京市與中央高校共建一流學科建設項目”經費支持。2018年,城市能源供給安全與保障、清潔低碳能源工程兩個交叉學科順利入選北京高校高精尖學科建設名單。
2018-2021年,在北京市“雙一流”和“高精尖”建設經費支持下,學校充分發揮學科優勢、科研優勢和人才優勢,積極融入國家發展戰略,全力提升服務北京“四個中心”功能建設和經濟社會發展的成效。
四、入選新一輪“雙一流”建設高校,奮力開啟“雙一流”建設新征程
2022年2月14日,教育部公布了第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單。中國石油大學(北京)入選第二輪“雙一流”建設高校,地質資源與地質工程、石油與天然氣工程兩個學科入選第二輪“雙一流”建設學科。
新一輪“雙一流”建設,按照“強優、拓新、創一流”的學科建設思路,促進學科交叉融合和創新發展,構建“2+2”學科群。
在基礎學科領域,為提高數理化基礎學科和馬克思主義理論學科教學和科研水平,學校啟動專項實施了《提高數理化基礎學科教學科研水平的“1158工程項目”》《馬克思主義學院繁榮計劃(2022-2025)》《加強哲學社會科學建設行動計劃》等。
五、創新學科建設與管理模式
學校不斷創新學科發展模式,通過創新學科組織機構、完善學科管理制度、充分發揮戰略科學家戰略咨詢作用、推進學科信息化建設、分類構建學科評估體系,不斷完善學科建設管理與運行機制,開創了頂層設計、合力推進、評建結合、創新發展的新局面。
學校制定了《學科建設管理辦法》《青年創新團隊建設實施暫行辦法》《雙一流學科平臺和團隊建設管理辦法》《學位授權點動態調整實施辦法(修訂)》等文件,學科建設管理制度更加完善,機制更加順暢。
六、學科實力顯著提升
石油與天然氣工程學科整體水平進入世界一流行列,地質資源與地質工程相關領域進入世界一流水平,學科綜合競爭力在最新主流學科排行榜中名列前茅。經過建設,目前學校在油氣科學與工程等學科領域形成明顯優勢,在碳中和工程與技術、油氣人工智能等領域積極布局清潔低碳智能學科群。
工程學、化學、地球科學、材料科學、計算機科學、環境與生態學、社會科學總論、數學8個學科領域ESI排名全球前1%,其中工程學、化學、地球科學進入1‰,工程學進入全球前60名。
第五輪學科評估結果取得歷史性突破,近半數一級博士點學科邁上新臺階,其中A類學科占比達30%,學科高峰高原進一步凸顯。
7人次教授入選國務院學位委員會第七屆、第八屆學科評議組。
新征程上,學校將繼續堅持“強優、拓新、創一流”的學科建設思路,優化學科布局,統籌學科發展,分梯次、全方位、高質量推進學科建設,加快建設一流學科體系,推進學科建設高質量發展。
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(編輯 蘇汝婷)