近日，由教育部、中國教育學會指導，北京市委教育工委、北京市教委主辦，北京市學校德育研究會承辦的“為黨育人 為國育才——第六屆北京市大中小幼教師講述育人故事展示交流活動”在京舉行。

本次活動以“大力弘揚教育家精神 推動高質量育人 建設教育強國”為主題，作為2024年北京市慶祝第40個教師節的重要活動之一，自5月啟動以來，吸引近萬名大中小幼教師踴躍參與，共收到530多個推薦案例。經專家評審，中石大化學工程與環境學院石油加工教學團隊的育人案例《為了端牢能源飯碗的使命擔當》榮獲特等獎，這是學校育人案例首次獲得特等獎。國際教育學院來華留學生管理培養團隊的育人案例《國之交在于民相親，民相親未來在青年》榮獲一等獎。

石油加工教學團隊是與學校同齡的教學團隊。1953年，“國之所需，煉油產油”，第一代團隊負責人曹本熹帶領團隊開始石油加工領域艱苦的探索之路。1978年，“國之所需，加工重油”，第二代團隊負責人楊光華和林世雄籌建“重質油實驗室”（我國重質石油加工領域唯一的全國重點實驗室），充分保證我國石油資源的高效利用。新時代新征程，“國之所需，綠色低碳高質量發展”，團隊在第三代負責人、中國科學院院士徐春明教授帶領下，秉持“境界崇高、業務精湛、全面育人”人才培養理念，培養出高金森、孟祥海為代表的教學名師，國家杰出青年基金獲得者姜桂元、趙亮為代表的科研骨干，全國勞動模范王濤為代表的業界精英等一批人才。團隊獲評國家級教學團隊、全國高校黃大年式教師團隊、北京高校優秀本科育人團隊、北京市課程思政教學團隊、教育部首批石油加工課程虛擬教研室等榮譽。

來華留學教育管理團隊依托學校2017年成立的國際教育學院，有效開展來華留學生招生、教育、管理、服務工作。團隊堅持以習近平總書記給學校中亞留學生重要回信精神為引領，秉持“開放辦學，融通中外"理念，強化政治擔當，服務國家戰略和行業企業國際化發展，深化“校企”“校?！薄靶Ｕ钡榷喾N人才培養機制和融合“專業課程、中國文化、社會實踐、現場實習”的人才培養體系；不斷優化提升管理服務和培養質量，來華留學生項目、規模、國別持續實現突破；積極探索實踐、創造育人實效，推進中外學生融合交流，推動來華留學生教育進一步融入學校人才培養體系。近兩年，來華留學生獲省部級以上競賽、社會實踐獎項5項；對標行業一流、發揮引領作用，推進“留學中石大”品牌影響力，兩年間，各類活動獲得主流媒體報道80余次；學院8位教職工獲市級及以上教學名師、先進個人等榮譽稱號。

“北京市大中小幼教師講述我（我們）的育人故事”活動自2019年舉辦以來，已成為北京市一體化德育的交流展示平臺和育人品牌。中石大歷來重視教師思想政治工作，持續推進師德師風建設常態化長效化。自2021年起，學校采取線上線下相結合的形式，講述身邊教師和教師團隊的育人故事，展示中石大教師忠于黨的教育事業，學習弘揚教育家精神，踐行教書育人使命的生動實踐，激發廣大教師的職業榮譽感、責任感和使命感。

（編輯    張國澤）