近日，國內首部思政課教師題材的輕喜劇院線電影故事片《我要當老師》在中國石油大學（北京）中油大廈報告廳點映。本場點映式是全國318場點映活動中的一場，學校思政課教師、專兼職輔導員、學生代表700余人共同觀影，同上一堂“大思政課”。

作為學校思想政治理論課教師座談會召開五周年的獻禮影片，電影《我要當老師》以輕喜劇風格、溫暖的現實主義表現手法和詼諧幽默的敘述方式講述了高校青年思政課教師孫恒的蛻變成長歷程，反映了一代代思政課教師以信仰傳遞信仰、以理論弘揚理論、以情感激發情感、以人格完善人格的無私奉獻精神，藝術再現了教育工作者們“為黨育人、為國育才”的初心使命和赤誠情懷。

影片放映過程中，師生們全神貫注，被電影情節深深吸引和打動，時而捧腹大笑，時而熱淚盈眶。

放映結束后，老師們反響熱烈，紛紛表示感同身受。

“這是一部動人的影片，最動人的地方我想就是對教師使命的一種傳達，這也促進了我對教師使命的深入思考?！瘪R克思主義學院教師孔苗苗這樣說道，“要想當一個好的老師不容易，但是也要努力去做，因為一個老師影響的遠遠不只是一個人、一代人。像影片的男主孫恒受到自己老師的影響選擇成為一名思政課教師，他同時也在影響著自己的學生。做一個好老師要經歷九九八十一難，但我想這是值得的?！?/span>

馬克思主義學院教師袁鵬認為，思政課要想貼近學生，不僅要有理論性，更要讓學生聽得懂、聽得進，要讓學生感受到思政課知識對其學習生活產生的切實影響。“就像電影里一樣，最終和生活融為一體，才能實現思政課教學真正的效果?！?/span>

對于同學們而言，這部影片帶給他們良久感動，以及對思政課堂和師生關系的深入思考。

“看完影片，最讓我印象深刻的，是代代教師之間的傳承精神?！瘪R克思主義學院2021本科生李瀟說，“從孫恒的高中政治課教師高懷德對他的教導開始，一直到后來他對自己學生的言傳身教，孫恒‘發現光’‘靠近光’‘成為光’，最終成為一名優秀的高校思政課教師?！?/span>

馬克思主義學院2022本科生喬琳舒表示：“作為一名思政專業的學生，我更多地注意到了這部影片中所強調的理論與實踐相結合，比如孫恒避免了高高在上式的思想灌輸，通過帶學生去科技館、用心了解每一位學生的家庭狀況的方式，關心呵護學生，這種教育方式收獲了非常好的教育效果?！?/span>

“思政課不只是停留在課堂上的幾十分鐘，更多是為老師和學生提供了一種用心交流、將心比心的平臺?！卑踩c海洋工程學院2020級本科生劉玥談到，“之前我在內蒙古自治區支教過一段時間，回想起當時同學們圍著我說笑和離別時不舍哭泣的場景，我覺得是美好難忘的，這也讓我體會到了當一名老師的偉大和享受。我十分感謝這段經歷，也衷心感謝我們中石大每一位老師的付出?！?/span>

安全與海洋工程學院2022級本科生李宇騫從影片中高懷德老師和孫恒身上，看到了超越普通師生的那樣一種親人間的親情?！坝捌?，高懷德老師說，沒有教不好的學生，只有不會教的老師。正是這份初心和堅守，讓孫恒從‘孫猴子’變成了‘孫行者’，讓他在自己的領域里發光發熱、教育更多的學生?！彼f道。

（編輯  蘇悅）