中國石油大學(北京)承辦“學習回信精神,勇擔時代使命”全國高校畢業生基層就業主題座談會
發布時間:2021-05-18 | 來源:宣傳部 | 瀏覽量:
“總書記在回信中鼓勵我們:前進的道路從不會一帆風順,實現中華民族偉大復興的中國夢需要一代一代青年矢志奮斗。希望更多的青年朋友們能夠融入新疆、扎根新疆、奉獻新疆,把個人的理想追求融入黨和國家事業之中,風雨無阻向前進,為黨、為祖國、為人民多作貢獻?!?/span>
5月17日上午,在由教育部主辦、中國石油大學(北京)牽頭承辦的“學習回信精神,勇擔時代使命”全國高校畢業生基層就業主題座談會上,去年7月7日收到習近平總書記回信的中石大克拉瑪依校區畢業生代表何柏言,分享了自己在基層歷練近一年來的成長和收獲。
全國高校畢業生基層就業主題座談會是教育部舉辦的2021屆高校畢業生就業促進周系列活動之一?;鶎泳蜆I畢業生代表、部分地方教育行政部門和高校負責人參加了座談會。教育部就業指導中心副主任方偉主持會議。
座談會上,陜西省教育廳副廳長高嶺、中國石油大學(北京)黨委書記陳峰、中國農業大學人文與發展學院黨委副書記李玉梅分別介紹了教育和引導畢業生到基層就業的經驗。
到基層到西部到祖國最需要的地方建功立業,是中石大畢業生就業的光榮傳統。中石大黨委書記陳峰介紹了學校面向國家重大戰略、服務國家重大需求,引導學生到祖國最需要的地方建功立業的做法。他表示,作為能源行業高校,想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需,既是學校的辦學追求,也是學校的優良傳統。學校始終把大學生就業工作擺在突出位置,作為立德樹人重要環節,人才培養重要方面,與思想教育、專業設置、培養模式、教學體系、就業服務等各方面貫通起來,實現培養質量與就業擇業同頻共振。學校將在總書記重要回信精神的激勵下,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,面向國家能源資源戰略和區域經濟發展需求,為培養更多可堪大用、能擔重任的時代新人而接續奮斗。
10名基層就業高校畢業生代表先后發言。何柏言講述了自己帶著總書記的回信囑托,在中國石油新疆油田公司百口泉采油廠工作中感受到的“基層加減法”。他說,“只有貼近草皮,才能看清草根,真正找到自己想要扎根的土地在哪里”,近一年的鍛煉,讓自己減去了怕風怯雨的嬌氣,加上了敢于沖鋒的銳氣;減去了心浮氣盛的躁氣,加上了刻苦鉆研的靜氣;減去了好高騖遠的傲氣,加上了實干篤行的地氣,成長為一名真正的“石油人”。
清華大學“堅守初心、溫暖藏區萬人心”的基層公務員王政,中國農業大學“奮戰大涼山、脫貧攻堅”的扶貧干部李康靈 ,南開大學“繼承遺志、砥礪軍營”的參軍入伍畢業生阿斯哈爾·努爾太等在會上發言,結合自身工作經歷,從不同視角暢談了基層就業的思考體會,匯報了在基層工作的成長和收獲,表示將認真學習習近平總書記回信精神,樹立遠大理想,到基層廣闊舞臺成長成才,努力成為堪當民族復興重任的時代新人。
方偉在講話中指出,大學生基層就業在服務國家和社會需求的同時,也是錘煉畢業生錘煉品格、有益成長的難得機會,希望基層就業的畢業生將遠大理想和腳踏實地結合起來,將個人努力和依靠組織結合起來、將工作事業和身心健康結合起來,以實際行動克服基層工作的困難,為國家和人民作出更大成績,貢獻青春力量。
座談會開始前,參會的高校和畢業生代表接受了媒體的集體采訪。
本次促進周以“為民服務辦實事 聚力增效促就業”為主題,通過舉辦系列校園招聘、校企供需對接大會、就業育人主題教育等三大系列活動,進一步聚合社會資源,加快推進畢業生就業工作,全力促進畢業生更加充分更高質量就業。
5月17日,教育部舉行了全國高校畢業生就業創業指導委員會成立大會暨2021屆高校畢業生就業促進周啟動儀式。全國高校畢業生就業創業指導委員會是教育部組建指導高校畢業生就業創業工作的專家組織,主要開展政策咨詢、崗位拓展、就業指導、評估監督等工作,由來自政府、高校和用人單位的專家組成。
啟動儀式當天,教育部啟動“24365校園招聘服務”線上“百日招聘行動”,舉辦“24365校園招聘服務”京津冀專場招聘會、重點領域供需對接會、中小企業人才供需網絡對接會等。就業促進周期間,各地各高校將同步開展“逐夢青春”就業育人系列活動,唱響到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業的主旋律。
牢記囑托中石大就業育人不斷線
堅持鑄魂育人,思想教育“引向”基層
學校堅持思想引領四年不斷線,將以艱苦創業為內核的“石油精神”“鐵人精神”融入學生思政教育全過程,統籌利用課堂教學、社會實踐和校園文化平臺,涵養學生的理想信念和愛國情懷。學校主要領導堅持為新生和畢業生上主題思政課,開展“我為祖國獻石油”主題教育,邀請石油公司領導上講臺,聘請校外輔導員,舉辦英模事跡報告會等,引導學生樹立扎根基層遠大志向。
堅持校企協同,人才培養“面向”基層
學校堅持與行業企業協同育人,及時加強對行業產業的跟蹤分析,準確把握行業發展趨勢和人才需——立足國家能源安全和解決“卡脖子”問題,引導師生把課題做在井場平臺上,讓論文寫在山川大地上。堅持實踐育人,每年組織師生團隊赴全國各地油田廠礦、西部邊陲開展社會實踐,讓學生在基層中學習,在實踐中成才。
堅持就業育人,激勵保障“導向”基層
學校堅持就業育人,構建“就業育人共同體”。連續16年舉辦企業獎學金頒獎典禮,精心做好基層就業畢業生的學費和國家助學貸款代償工作,設立西部基層就業獎,強化示范引領作用,廣泛宣傳赴基層就業優秀畢業生、優秀校友的典型事跡,激發畢業生到西部、到基層就業的熱情。
(編輯 魏志博)