新學期，羅良老師開設了地質美育課程“地質素描”，傳播著獨一無二的地質文化。課堂上，羅良老師介紹地質素描的基本要求和注意事項，幫助同學們掌握地質相關知識。教學過程中，羅良老師希望用“一張張照片講好一個地質故事”的方式激發學生學習熱情。

羅良老師擅長揭示圖片背后的地質學故事，他常常將實地考察中的經歷通過一系列圖片呈現出來，不僅直觀地展現了地質學的魅力，也成為了激發學生興趣的特殊方式。

在對本科生的教學中，羅良老師講授“普通地質學”和“構造地質學”兩門課程，教學方法上羅老師有著獨特的見解。對于剛入學的新生，著重培養學生對地質學的興趣，通過講述引人入勝的地質故事來吸引學生。而對于大二的學生，更加注重專業知識和基礎技能的培養。

傳授專業知識之余，羅良老師經常與同學們分享自己的攝影作品，他說：“地質不是一門枯燥乏味的課程，包含著很多有樂趣的東西，我的任務就是將書本上的內容以一種更加生動、更加立體的形式呈現給學生。用攝影作品激發大家對于地質學的熱愛?！?/p>

在第三屆“聆聽地球聲音，解鎖山河密碼”地學文化節上，羅老師展出了許多精美的地質攝影作品，深受中外學生的喜愛，并被評為“最受學生喜愛獎”。這是對他的專業素養、攝影技術和審美能力的認可，也證明了地質攝影可以作為宣傳地學文化的有效途徑。

并不僅僅停留在地質學

近幾年，地球科學學院、體育與人文藝術學院共同開設了多門地質美育課程，針對全校學生開放。對于那些對地質學懷有濃厚興趣的學生來說，這是一個深入學習相關知識的絕佳機會。羅良說：“大家在學習之余，多多觀察和關注周圍的地質現象，將所學知識應用于日常生活之中，才可以使學習變得更加有趣?！?/p>

羅老師說：“將個人愛好與學習相結合，并努力將其發展成特長，對于個人在大學乃至整個人生的成長都極為有益?！睈酆貌辉O限，少年就要心懷遠方、勇敢追夢！