12日上午，正在東校園學生宿舍協助醫務人員開展核酸檢測的張冠軍，忽然聽到學生說了句：“謝謝張老師！張老師辛苦了！”后來連續四五個宿舍的學生，都作了同樣的表達。

張冠軍實在忍不住，就問學生：“我這一身打扮，照著鏡子我都認不出我自己，你怎么認出來的？”

“這學期正在上您的課呀，聽聲音就認出來了！”門里門外、課上課下，師生就這樣連在了一起。

其實，張冠軍老師此前已經參與過多次疫情防控的志愿服務。他說：“這是一個共產黨員、一個高校思政課教師應該有的覺悟和行動，沒有什么特別值得說的?！?/span>可是進入東校園以后，他還是感覺到了這次的“特別”，他被分在核酸采樣組——這就意味著要面對更多因為密接而轉運的風險；才知道包括頭套、面罩防護屏、兩層手套、兩層腳套、兩個N95口罩和最外邊的隔水防護衣穿脫一整套，既有嚴格的流程，也是一項體力活。“以前‘大白’在我眼里是安全、是科學、是信任、是光榮，現在我更感受到是危險、是繁瑣、是嚴謹、是責任”。

從九點開始一個個宿舍敲門掃證采樣，干到兩點多結束，感覺整個人頭暈目眩、精疲力竭，而早餐前采樣組負責老師則提醒：早餐要少吃少喝，中間不能去廁所。

下午三點鐘吃完午飯，張冠軍給家人報平安。妻子心疼地嘮叨：“50多了，高血壓，還這么拼命?！睆埞谲娺B忙找補：“人家穆桂英53歲還掛帥征西呢，誰說俺男兒家不如女郎??？！”他說，核酸采樣小組里好多老師都是克服了家里這樣那樣的困難來的，有的家里孩子還小需要照料，有的剛剛失去了親人，也有像他一樣的“50后”“老一代”，“大家都在這個被認為‘高?！墓ぷ髦秀”M職守，我也為有幸參與到這樣一個群體里而欣慰”。同學們也把張老師化身“大白”的事，在群里廣而告之，表達著“師生同在、甘苦與共”的喜悅和感動。

把師生連在一起的，不只是課上課下、門里門外，還有窗里窗外、校內校外、白天黑夜。

體育與人文藝術學院的丁虎老師在自己的防護服上畫上了一只可愛的小老虎。他的確也是生龍活虎、虎氣十足，幾十斤重的箱子一個人直接拎起，真的是虎虎生威。“心里著急呀，就想著趕緊把東西送到同學們手中”。

楊皆平每次入宿舍樓給學生做核酸，都默念一遍自己的名字。“我希望每次的核酸結果，和我的名字一樣，皆是平平安安?！泵恳粋€不計辛勞的師生志愿者心里，都有這樣一個樸素的愿望。

安全與海洋工程學院教師葉迎春，10日就入駐了東校園，負責匯才公寓6號樓的送餐工作。當時6號樓有八九百名學生，但是送餐的老師只有4位，防護服里汗水一道道往下流，貼身的衣服全都粘在了身上?！皼]有一個冬天不可逾越，讓我們用辛勤奮斗迎接疫情防控的春天！”

石油工程學院的廖勤拙老師，在給學生送餐過程中，一箱接著一箱往樓上搬，略顯瘦小的身材與巨大的工作量很不相稱。“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，他希望同學們無論什么時候，都能夠勤奮學習、保持定力，把該做的事做好。

與病毒賽跑，與汗水做伴，師生之間的關聯深藏于聞令而動、前赴后繼的行動中，激發在一往無前、百折不回的意氣之中。只要攜手，就能克服一切困難。

相信科學，尊重規律，保持耐心，做好個人健康的第一責任人。

“勇冠三軍！”

“一切皆平！”

“迎春可期！”

（編輯 李昕陽）