為提高科學技術研究院研究生工作水平，深入開展教育思想大討論，12月12日，科學技術研究院黨委書記、副書記以及輔導員圍繞“如何在學生工作中突出學生主體地位，踐行善待學生理念”的主題展開討論。

副書記孫凈宇提到，研究生第一課堂和第二課堂要緊密結合，輔導員和導師要形成良好互動機制，同時要探索家庭與學校之間的共育機制，要“因時、因地、因人”有針對性地開展工作，在新形勢下更應該注重通過言傳身教引導學生；輔導員李卓然提出，在學生工作中要以愛心善待學生，工作方法上注重言傳身教，特別要重視和考慮研究生的實際訴求和困難；輔導員徐文強提到，要重視輔導員的思想引領作用，增強服務意識，圍繞學生需求開展工作，尤其要建立重點學生的關注和幫扶機制；輔導員南洋提到在學生工作中要以學生為本，培養學生綜合素質，發展學生創新思維，讓學生健康成長；輔導員羅東東認為應該給予學生更多關愛，尊重學生訴求，提供給學生更多的發展機會；輔導員馬歡提到，輔導員應與學生拉近距離，多與學生互動，了解學生實際情況，提高服務學生質量。黨委書記劉韻秋指出，全院上下應高度重視教育思想大討論，輔導員要在日常工作中深入思考育人理念，提高思想政治工作水平。

本次針對學生工作開展的教育思想討論，使得學生工作隊伍成員能夠更加深入地思考學生工作的內涵和方法，交流的過程也使得他們對研究生工作有了更深刻的理解，對于提高研究院學生工作質量起到了很好的促進作用。