5月19日，人文社會科學學院工會在學院會議室舉辦了以“人文·科技·社會”為主題的讀書交流活動，副院長丁英宏與學院教師、研究生近40人參加了活動。

讀書交流活動是院工會讀書小組發起的系列活動之一?；顒又?，小組組長饒勝文副教授介紹了活動的宗旨，闡述了對“人文”“科技”“社會”之間關系的理解，指出在科技迅猛發展和社會急劇轉型時期，由于工具理性對價值理性的浸蝕，傳承和發揚人文精神在當下具有非常重要的意義，人文學院的教師應當承擔起捍衛人文的責任。

饒恒久教授結合自己近年來的閱讀實踐和理性思考，作了《公平正義：社會穩定發展的價值認同和制度保證》的報告。報告簡要分析了我國改革開放三十年來，在經濟領域取得巨大成就、“一部分人先富起來”之后，中國社會存在的突出問題和矛盾，并從社會價值重建和推進政治體制改革等方面，闡明了維護社會穩定、建立公平正義社會的理論構想。報告深入淺出，以大量的事實和清晰的邏輯打動了在場聽眾，引發了大家熱烈的討論。

參加活動的老師們還就各自關心的閱讀專題和進一步開展讀書活動的設想等內容交換了意見，參加活動的研究生代表也與大家一同分享了閱讀經典著作的體會。