就我校本科教學工作的會議情況及安排與規劃，校報記者日前采訪了我校教務處肖磊副處長。

    他介紹說，12月2日，教育部在京召開第二次全國普通高等學校本科教學工作會議。會議高舉“鄧小平理論”的偉大旗幟和貫徹“三個代表”重要思想，總結近年來我國高等教育的成就和經驗,貫徹“鞏固、深化、提高、發展”的八字方針,落實“高等學校教學質量與教學改革工程”,深入研討今后一段時間里大力加強高等學校教學工作,切實提高教學質量的新思路和新舉措,開創新時期高等學校教學工作的新局面。

就我校本科教學工作的安排與規劃，肖磊副處長指出:距我校上一次即1998年召開的本科教學工作會議已有6年時間，這6年是學校教學規模不斷擴大，教學觀念不斷優化，教學條件不斷加強建設，學校定位也在不斷明確的6年?，F在，時隔6年后再度召開本科教學工作會議,一方面是為迎接教育部2006年針對我校的本科教學評估工作；另一方面也是我校重新優化發展本科教學建設的良好契機，因此可以說，這次教學工作會議意義重大影響深遠。

根據學校安排，這次本科教學工作會議將在今年12月9日正式召開,并將一直持續到2005年的三、四月份。

在本科教學工作會的開幕式上，校長會發布針對6年來我校教學工作總結的工作報告。報告一方面明確學?！耙怨橹?多學科協調發展、特色鮮明、國內著名的研究型大學”的定位，以及在今后三年穩定規模的基礎上,深化改革,進一步提高本科教學的地位,確保2006年順利通過教育部對我校本科教學工作的檢查評估,并力爭達到優秀水平；報告另一方面將總結6年來本科教學工作的基本經驗、不足之處以及具體的調整政策措施。會議同時還要對部分教師取得教學成果進行表彰和獎勵,并組織對大家公認的品牌課程進行教學觀摩及教學成果的經驗交流。屆時,各院系也將圍繞這個中心工作展開討論學習。在整個教學工作開展的進程中,大家對本科教育將由“轉變教育觀念”到“更新教育觀念”的升華。當然會議還要印發學習材料,組織全校教職工學習并參與討論。學校教學工作專家組以及各院系也會成立專家組,與教育部的評估專家一起,切實深入的進行評估和指導。

校長在之后本科教學工作基本經驗的總結將要強調:

一、 重視基礎課教學,突出石油主干專業特色,以可持續發展為核心；

二、堅持教學改革和教學管理并重的教學思想；

三、以提高教學工作質量為著眼點,調動師生積極性；

四、指出教學工作在這6年發展中存在的不足之處。

肖副處長在接受采訪中特別指出：針對我校將明確建設研究型大學的定位, 研究型大學的教學實質應該是培養大師和高級管理人才,培育思想家和創造知識的人,區別與普通大學培養專門人才的教育目標,并具體指出研究型大學本科生和研究生的比例應超過1:1。加強教授.副教授為本科生授課,實現本科教學平臺與特色結合。因此,就以上幾點我校開展本科教學工作的具體措施將包括:

(1)加強教學基本建設,以專業建設為中心,優化專業布局,以精品課程為龍頭,進行重點課程建設,區分合格課.品牌課與優質課,向北京市以及國家標準邁進；

(2)加強教材建設,尤其是主干專業；

(3)加強教育信息管理,推進課程網絡化建設,充分利用校園網,將教學內容,輔導,答疑,甚至考試都展示到網絡這個平臺.使同學們能充分利用資源進行學習；

(4)加強實驗室,實習基地的建設.適應院校對于工程基本訓練及創新能力發展的要求；

(5)做好基礎課教學,彌補由于基礎課教師擴充滯后于招生規模的擴大的狀況,并及時作好這些教師的培訓工作,提高基礎課教學質量，增強學生考研的競爭力；

(6)強化教學管理,實現管理中心下移,由學校管理為主到權意下放的轉變,使學校能著眼宏觀局面的管理；

(7)充分發揮學校政策導向作用,調動全校各方面積極性,鼓勵教師特別是教授,副教授從事本科教學工作。

最后,在本科教學工作會的閉幕式上,會將這一階段的工作成果集結成冊,出版專輯,成為我校本科教學工作的發展歷程的記錄。

最后,肖副處長提出了對同學們的希望:要在“成人”與“成才”之間,要學會做人,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀.在當前這個開放的社會中，在校園氣氛的潛移默化的熏陶中,明確自己的目標,實現自我的不斷豐富與發展.