廣大師生普遍認為，過去的一年，黨和國家各項事業取得了喜人的成就和新的突破。以習近平同志為總書記的黨中央團結帶領全國各族人民，攻堅克難，開拓進取，協調推進“四個全面”戰略布局，以堅定的信心和非凡的勇氣，以新發展理念拓展改革發展新境界，實現了“十二五”規劃的勝利收官，也更堅定了全國人民的道路自信、理論自信、制度自信。展望“十三五”，師生們認為這將是全面建成小康社會“第一個百年目標”的最后沖刺階段，相信中國在未來五年內有能力、有智慧使國家治理體系和治理能力現代化取得重大進展，使人民生活水平和質量進一步提高，實現所描繪的發展藍圖。

黨委書記蔣慶哲說，政府工作報告全面總結了2015年以及整個“十二五”時期我國政治經濟社會取得的輝煌成就，充分展現了國家強大的發展內動力和人民群眾的巨大創造力，非常振奮人心。政府工作報告在部署2016年工作時特別強調要深入實施創新驅動發展戰略，提升高校的教學水平和創新能力，因此，促進內涵發展、提高高等教育質量，是高校必須始終牢牢把握的中心工作，同時也是有許多工作要做、有許多難題要解、有許多“硬骨頭”要啃的重大課題。他表示，中國石油大學將以“雙一流”建設為目標引領，緊緊扭抓住立德樹人的根本任務不動搖，堅持內涵發展、提高質量的發展方式不動搖，搶抓機遇，更新觀念，深化改革，保持學校發展的動力和隊伍成長的活力，用先進的理念引領學校事業不斷邁上新臺階。

“兩會”期間，正在參加全國政協十二屆四次會議的全國政協常委、校長張來斌向大會提交了切實提高全日制工程碩士專業學位研究生的教育質量和加快開發利用地熱資源方面的提案，并在教育界委員聯組會上發言。他說，今年是“十三五”的開局之年，高校必須牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，推進高等教育的可持續發展。他認為，隨著教育領域綜合改革的不斷深化，國家教育服務體系日趨完善，教育領域多樣化、個性化需求也在不斷增長，中國石油大學作為一所行業特色型高校，要彰顯“世界一流”、“國家需求”的辦學理念，積極適應和滿足國家發展戰略需要，培養更多高水平高層次的工程應用型人才，為國家經濟發展提供人才支撐和科技支撐。

創新是引領發展的第一動力，創新驅動是中國發展的核心戰略之一。黨的十八大作出了實施創新驅動發展戰略的重大部署。三年多來，新技術、新成果、新模式、新業態不斷涌現，有力地引領著中國前進的步伐。“創新”，也成為今年師生關注的最大熱點話題之一。

中國工程院院士、石油工程學院教授李根生說：“政府工作報告讓我們很受振奮和鼓舞。報告提到了高校要在科技創新方面增強創新引領作用，擔負起加快實施創新驅動發展戰略的重任，報告還強調要啟動一批新的國家重大科技項目，建設一批高水平的國家科學中心和技術創新中心，建設世界一流大學和一流學科等工程，這為我們高校教師明確了奮斗的目標。我們將更加努力工作，為國家培養更多優秀的建設者，創造更多的科技成果，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己應有的貢獻。”

地球科學學院黨委書記王貴文認為，政府工作報告提到了深化科技管理體制改革，這對高?？蒲泄ぷ鞫继岢隽诵碌囊?。從高校自身來講，高校本身肩負著科學研究的職能，因此“擴大高校和科研院所自主權，砍掉科研管理中的繁文縟節，實施支持科技成果轉移轉化的政策措施”將對高?？茖W研究職能的發揮產生積極效應，也是高校深化科技管理體制改革的重要內容。

工商管理學院黨委書記殷建平說，政府工作報告中提出，到2020年，“科技進步對經濟增長的貢獻率達到60%，邁進創新型國家和人才強國行列”。要實現這一目標，高校責任重大，因此高校要勇做科技創新的排頭兵，一是要創造更多世界一流的科研成果，二是要加快科技成果的轉化應用。

教育是民族振興、社會進步的重要基石，也一直是“兩會”的熱點話題。師生們高度評價我國教育發展成績，對“十三五”規劃再次吹響教育事業改革發展的號角充滿期待，并圍繞教育公平、教育質量、創新創業教育、專業學位研究生教育、“雙一流”建設等方面的熱點話題發表了自己的見解。

教務處處長詹亞力對供給側改革過程中人才培養的改革進行了思考。他認為，高校人才培養供給側改革，應建立專業建設預警機制，根據社會發展需要及時調整專業結構或專業建設內涵；應加強人才培養模式改革，特別是加強產學研合作，共同育人，建立行業企業全程參與人才培養的機制；應進一步提高課程質量，將創新創業教育的思想貫穿于人才培養的各環節，加強課堂教學模式改革，鍛煉學生的創新創業能力。

理學院教授、九三學社中國石油大學支社主委張萬松認為，解決農村教育問題的關鍵在于教師。鄉村教師支撐了中國的鄉村教育，為打通鄉村孩子的上升渠道做出了巨大奉獻和犧牲。要留住好老師，單靠教師的師德、家長和社會的尊重是遠遠不夠的，應該解決他們的實質性問題。比如，提高教師的工資待遇，改善教師的住房條件以及逐步提升周邊的醫療、交通等公共配套設施。機械與儲運工程學院熱能與動力工程專業2012級本科生、國家獎學金獲得者陳帥也認為，確保教育公平承載了中國家庭太多的夢想，讓每一個學生都有同等的機會是大家的共同期待。

地球科學學院地質工程專業2013級專業型碩士研究生梁晨說：“專業型碩士在培養上側重實際應用能力的培養，以專業實踐能力為主。這樣的實踐激發了我們的學習興趣和熱情。積極發展專業學位研究生教育，推進專業型碩士研究生培養模式的持續創新，有助于培養社會需要的緊缺型、實用型、創新型人才。”

此外，師生們還熱切關注“一帶一路”發展戰略、綠色發展、創新創業等話題。師生們認為，“一帶一路”就像總理報告中所說的，像一條長長的紐帶，連接著中外，也連接著友誼，2015年年底中國石油大學（北京）克拉瑪依校區揭牌，這是石大在服務“一帶一路”建設和國家能源戰略、服務新疆社會穩定和長治久安、服務區域經濟發展道路上邁出的嶄新步伐，是學校發展中新的里程。隨著學校近日發布關于建設克拉瑪依校區的意見、克拉瑪依校區2016年工作方案，師生們相信，隨著校區建設步伐的穩步推進，克拉瑪依校區秉持著高層次、應用型、國際化、合作共建的辦學方針，走特色發展道路，必將能夠高質量、高水準服務國家發展戰略和新疆經濟社會發展與和諧穩定，為“一帶一路”建設和區域協調發展貢獻更多的力量。

化學工程學院教授劉蓓認為，綠色發展的理念為高校教師今后從事科學研究指明了明確方向，作為一名石油高校的教師，在科研工作中，應該更加注重研究的實用性以及技術成果的轉化。她所在課題組一直致力于非常規能源—天然氣水合物的研究，她說：“今后我們將本著‘科技強國，綠色發展’的理念，將研究工作取得的成果有效服務于天然氣水合物的開發利用，注重將科研成果深層次開發，為國家清潔能源的進一步發展貢獻自己的力量。石油工程學院石油工程專業2014級本科生鄒欣說，2015年國際油價下跌，石油企業發展面臨挑戰，對石油學子的就業擇業問題產生了影響。在這種形勢下，石油企業在考慮如何攻堅克難、進一步推進改革時，我們高校畢業生也要更加努力提高專業素質，提升自身素養，樹立正確的就業觀念，適時轉變擇業理念。地球科學學院地質工程專業2014級研究生王歡曾在石大大學生創業實踐基地開過自己的“格子鋪”，她說：“大學生應將創業過程當作一種歷練與學習，不論畢業后是否創業，有過創業經歷的人在實踐中形成的獨立意識和創新能力可以成為自己未來職業生涯的寶貴財富。”

廣大師生一致表示，“十二五”時期取得的輝煌成就令大家倍感自豪和歡欣鼓舞，展望未來，他們對今后中國的發展和自己的生活充滿了信心，紛紛表示要以實干來為國家發展貢獻自己的力量。師生們認為：作為高校教職工，應當切實履行教書育人、管理育人、服務育人的職責；作為高校學生，應該努力學習，不斷提升專業能力和道德素養，自覺踐行社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！