2006年1月12日上午，我校本科教學評建整改階段任務簽字儀式在三樓會議室召開。張來斌校長、徐春明副校長、龐雄奇副校長、評建辦公室、各相關職能部門負責人和各院系部院長（主任）、書記出席了此次簽字儀式。會上評建辦公室主任徐春明與各組組長簽訂了各組的任務書。

早在本科教學評建工作啟動時，我校就根據評建工作的要求成立了八個相應的評建工作組：辦學指導思想與特色組、師資隊伍建設組、教學條件建設組、專業建設教學管理與改革組、教學效果與學風建設組、宣傳督查組、材料建設組、接待工作組，組長由主管校領導擔任。按照學校部署，我校本科教學工作水平評估分為四個階段進行，分別是“準備階段”、“自評階段”、“整改階段”和“迎評階段”。到目前為止“準備階段”和“自評階段”的各項工作已順利完成，正式進入整改階段。評建辦公室依據校評建專家組的考察評估結果和我校本科教學工作的現狀，以教育部《普通高等學校本科教學水平評估方案》為主線，制定了各工作組的評建整改工作任務書。任務書指出了各工作組負責的工作涉及的主要觀測點存在的主要問題，并對建設要求和建設目標做了明確的要求。

根據任務輕重緩急的性質和所需要的工作時間，將評建整改任務分為三類：近期任務、中期任務和綜合任務。近期任務要求在2006年2月28日之前完成；中期任務要求在2006年4月30日之前完成；綜合任務要求在2006年8月31日之前完成。整改任務共55項，其中近期任務4項，中期任務23項，綜合任務28項。

會上，張來斌校長做了重要講話，他指出：評建整改階段是我校本科教學評建工作至關重要的階段，該階段工作的好壞直接關系到最終我校能否在教育部本科教學工作水平評估中取得優秀成績。評建辦公室應該負責向各評建工作組、各職能處室和各院系部解釋各項整改任務的具體內容，各工作組要積極行動起來，組織本小組相關職能部門和院系全力做好自己負責的評建整改工作。