4月26日下午，清華大學教師于歆杰應邀在主樓C308會議室為石大教師作了一場題為“從慕課到翻轉課堂——以學生為中心的教與學”的教學報告。各專業負責人、教學團隊教師代表等135人聆聽了報告。

報告中，于歆杰結合兩年多來的授課實例，介紹了慕課的概念和發展態勢；講解了將慕課資源與翻轉課堂相結合的以學生為中心的教學理念和模式；分享了與不同類型的學校合作，共享慕課資源、多方式試行翻轉課堂以實現不同教學目標的實踐經驗；展現了慕課與翻轉課堂相結合教學模式在激發學生學習熱情、價值塑造與能力培養等方面所體現出的優勢。他認為，通過慕課和翻轉課堂的教學創新，讓看似枯燥的傳統工科課程在學生的頭腦中變得富有生命力和創造力，讓學生真正地融入到教學中，完成了由教師單方面授課到學生自主學習的轉變?，F場教師就慕課制作、翻轉課堂實踐和雨課堂教學平臺使用等問題與于歆杰進行了交流。

本次報告是全校教學團隊首次開展統一教學研討活動的先導活動，為學校教學發展系列活動之一，活動旨在引導教師本著“以學生為中心”的課堂教學理念，不斷創新教學方法，激發學生的學習興趣和創造性思維，讓學生真正參與到教學互動中來。于歆杰開設的“電路原理”是清華大學推出的首門全球慕課，從2013年10月上線以來，已擁有10萬余名注冊學生。