各位老師、同志們：

    大家下午好！

    今天召開的會議是迎接教育部本科教學評估的一次再動員大會，會上表彰了一批優秀教師和優秀教育工作者。在此，我代表校黨委、校行政向受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！希望全體同志向他們學習，人人爭當先進，為學校的建設發展作出更大的貢獻。希望受表彰的全體同志們再接再勵，為學校的評建工作再立新功。

剛才張校長對迎接本科教學評估最后階段的工作任務作了專門部署，希望各單位、各部門認真貫徹執行。在這里，我再強調三個方面的問題：一是正確認識我校本科教學評建工作取得的成績和存在的一些不足；二是我校黨員干部和全體教師應進一步凝心聚力，保持旺盛斗志，增強榮譽觀念；三是對迎接最后階段的本科評估工作提幾點要求。

一、保持清醒頭腦，正確認識我校本科評建工作取得的成績和存在的不足

自2004年下半年我校全面啟動本科教學評建工作以來，通過近兩年認真、扎實、有效的建設和整改，各項評建工作穩步推進，取得了明顯成效。主要體現在：

學校通過組織不同層次的評建發動，廣大干部師生對本科評估工作的認識和重視程度進一步提高；學校的辦學思想、目標定位更加明晰與合理，大家形成了共識；教學中心地位得到進一步鞏固；教學管理、教學水平進一步提高；教風、學風建設取得明顯成效；學校的教學環境和辦學條件得到了明顯改善；全校上下迎評促建的氛圍正逐步濃厚。

當然，越是面對已經取得的巨大成績面前，越是在距離成功還有一步之遙的關鍵時刻，我們越是要保持清醒的頭腦，正視存在的不足。在認識上，既要克服盲目樂觀，心存僥幸，又要克服信心不足、得過且過的思想。我認為，只要我們共同努力，抓住最后的沖刺階段，我們有信心并且能夠解決這些問題。

二、全體黨員干部和廣大教職工要繼續發揚連續作戰的工作作風，以高昂的斗志和強烈的榮譽感做好評估最后階段的工作

自本科評建工作啟動以來，我校廣大教職員工的工作作風、敬業精神和奉獻精神得到了進一步的強化。尤其是今年暑假，許多教師和干部幾乎沒有休息，冒著酷暑，全身心投入到了迎評工作中。這充分體現了廣大干部和教師講大局、講奉獻，顧大家、舍小家的精神風貌。在迎接評估的決戰階段，希望大家再接再勵，發揚特別能吃苦、特別能戰斗的精神，發揚連續作戰的工作作風，打好最后的攻堅戰。為此：

    希望全體領導干部和黨員認真履行崗位職責，做好本職工作，發揮先鋒模范作用。黨員同志要“爭做勇于創新、創造一流業績的模范，做聯系服務群眾的模范，做踐行社會主義榮辱觀、發揚社會主義新風尚的模范”，在評建工作中進一步踐行共產黨員的先進性，變壓力為動力，切實把最后沖刺階段的工作做實做好。

希望全體教師充分發揮教風在本科教學評估中的重要作用。教風是評估的重要指標。教風影響學風，師德師風決定著教風。學風也是這次評估中的一個重要一級指標，學風中的第一個指標就是教師風范。我們的隊伍中不乏人格高尚的教師，不乏學識淵博的教師，剛才表彰的一批教師就是其中的優秀代表。目前，教育界、知識界都在向孟二冬同志學習，我校更需要像孟二冬那樣兼具學識魅力和人格魅力的優秀教師。他堅持“板凳要坐十年冷，文章不著一字空”的信念，二十年如一日，潛心學問、刻苦鉆研、嚴謹治學、熱愛學生，默默地一絲不茍地履行著一個教師的職責。他低調、務實、求真，用心血做學問，用生命寫文章，以學者的本色，體現了時代英雄的情懷。胡錦濤總書記在寫給孟二冬女兒信中說道：他是一位平凡的學者，一位普通的教師，但他以勤勉踏實的治學精神攀登學術高峰，做出了不平凡的業績。他不愧是教書育人的杰出楷模，不愧是當代知識分子的優秀代表。

希望全體教師要像我校的優秀教師和孟二冬那樣“為學為師，立德立言”。在迎評工作的最后階段，為實現我?！白非笞吭?，爭創一流”的奮斗目標，展現出一流的教學水平。我們的教師要認真學習評建工作的相關文件，了解學校和院系部的發展規劃和奮斗目標；認真做好教育部專家組隨堂聽課和座談的各種準備。

希望全體教職員工在評估工作中切實發揮主人翁的作用?！叭巳硕际堑梅质?，處處都是創優點”。希望教輔、后勤等各職能部門進一步增強集體榮譽感，自覺圍繞中心，服務大局，繼續發揮自身的積極作用，為評估最后沖刺階段作出新的貢獻。

三、對做好迎評最后階段整體工作的幾點要求

（一）進一步提高認識，統一思想。<