9月28日，我校人文社科部黨總支組織黨員認真學習《江澤民文選》，教師黨支部的全體黨員圍繞《江澤民文選》出版和發行的重要意義及作為學校講授馬克思主義理論課的骨干教師如何保證“三個代表”重要思想進教材，進課堂，進頭腦展開了熱烈的討論。

    與會黨員首先共同學習了教育部副部長袁貴仁關于《進一步做好“三個代表”重要思想“三進“工作》的報告和我校黨委最近下發的有關《中共中國石油大學（北京）委員會關于認真學習《江澤民文選》的決定》文件。在接下來的討論中黨員們暢所欲言，他們認為，“三個代表”重要思想是同馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論一脈相承的科學體系?！督瓭擅裎倪x》科學總結了我們黨領導人民戰勝重重困難，全面開創中國特色社會主義事業新局面的寶貴經驗。黨的十三屆四中全會以后的13年間，以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體，科學判斷形勢，全面把握大局，針對形勢和任務的發展不斷研究和提出新的戰略部署和政策措施，奮力推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程，積累了大量成功經驗?！督瓭擅裎倪x》的出版和發行能夠讓全國人民看到在中國共產黨的堅強有力的領導下我們中華民族走向偉大復興的希望。

結合自己講授的課程，教師們深有感觸地談到，思想政治理論課教師更應深入學習《江澤民文選》，系統把握科學體系，深刻理解精神實質。在教學當中要突出建設中國特色社會主義這個主題，貫穿“三個代表”重要思想這條主線，抓住黨的建設這個關鍵，把握解放思想、實事求是、與時俱進這個靈魂。要把《江澤民文選》的學習活動與教學和學術研究結合起來，要在學科研究上出成果，要使其成為學科建設的重要組成部分。要把《江澤民文選》的精髓滲透到教學當中，使“三個代表”重要思想進教材、進課堂的同時，真正進到學生頭腦里，要堅持正確的輿論導向，引導學生用馬克思主義的方法論指導自己的行動，樹立正確的人生觀。