石油工程學院關于成立本科教學團隊與教學組織的通知
為進一步提升我院教學工作水平和人才培養質量，落實“雙一流”建設和人才培養要求，推動石油工程專業國家一流課程建設， 應對新形勢下本科教學工作發展需求，完善教學工作保障體系，培育和開發優質教學資源，提高教學研討活動質量，促進教學隊伍建設的可持續發展，特成立石油工程學院本科教學團隊與教學組織。
一、建設目標
1.提升教育教學能力。通過建設教學團隊和教學組織，提升教師教學能力，不斷創新教育理念，改進教學手段和教學方法。
2.加強師資隊伍建設。通過建設教學團隊與教學組織，優化教師整體結構，切實發揮教學名師和團隊負責人的傳、幫、帶作用， 培育可持續發展的本科生教學隊伍。
3.創建特色教學模式。通過教學團隊與教學組織的建設，形成“打造精品”與“突出特色”相結合的雙軌道運行模式，持續推進國家級一流課程建設，構建德智體美勞“五育”并舉教育體系，全面提升教育教學水平與人才培育質量。
二、工作職責
教學團隊及負責人職責：
1.負責編寫或修訂教學大綱、教學日歷等教學基本文件；
2.根據學院要求制定教研計劃、開展教研活動，團隊秘書按時提交活動材料；
3.負責課程、教材、網站、試題庫及案例庫等教學資源建設；
4.統一上課要求、作業要求、成績評定標準等；
5.負責完成試卷命題、批改，教學資料歸檔等工作；
6.積極申報各級教育教學研究與改革項目、參加各類教學基本功比賽；
7.團隊負責人負責課程教材選用、課程資源等意識形態及政治把關；
8.團隊負責人負責團隊教師隊伍建設及青年教師培養；
9.團隊負責人負責組織課程達成度評價及報告撰寫等工作；
10.團隊負責人積極組織成員參加國內外相關課程的教學論壇活動，或邀請相關課程的教學名師來校演講或講課等；
11.團隊負責人協助專業負責人制定培養目標、梳理課程體系、修訂培養計劃；
12.團隊負責人積極配合學院、教學系開展專業認證、教學評估等工作。
教學組織及負責人職責：
1.負責編寫或修訂教學大綱、教學日歷等教學基本文件；
2.負責完成試卷命題、批改，教學資料歸檔等工作；
3.積極申報各級教學研究與改革項目、參加各類教學比賽；
4.積極配合學院、教學系開展專業認證、教學評估等工作；
5.教學組織負責人負責課程教材選用、課程資源等意識形態及政治把關；
6.教學組織負責人負責組織課程達成度評價及報告撰寫工作；
7.教學組織負責人協助專業負責人制定培養目標、梳理課程體系、修訂培養計劃。
三、建設方案
根據“雙一流”學科建設的要求、工程認證與教學評估的要求， 考慮石油工程學院課程具體情況，根據石油工程本科專業核心課程、選修課程群和實踐教學環節等進行劃分，成立 14 個教學團隊和 8 個教學組織（見附表 1、2）。
四、考核與評優
每年學院組織對各本科教學團隊和教學組織進行年度績效考核，開展優秀教學團隊和教學組織的評選工作：
1.績效考核：包括教學團隊工作計劃落實情況、教改項目申報與完成情況、教學競賽參加情況、教學獎勵申報情況、專業課程資源建設情況等?？己私Y果將作為后續項目申報、獎勵評選、榮譽推薦的重要參考。
2.每年評選 3 個左右優秀教學團隊，主要依據各教學團隊全年教研活動開展情況、教學材料提交情況、教改課題申報情況、教學獎勵獲批情況、教學比賽參加情況等綜合貢獻，無需額外提交申請材料；每年評選 3 個左右優秀教學組織，主要依據各教學組織提交的全年課程建設進展、特色活動開展情況、特色教改開展情況、教學獎勵獲批情況、教學比賽參加情況等材料。
3.學院組織院外專家開展優秀教學團隊和教學組織的評選工作，優秀教學團隊和教學組織均按照《石油工程學院崗位考核指標體系與賦分辦法》進行績效賦分，并作為各級優秀教學團隊培育、立項建設等推薦的重要參考。
4.學院鼓勵教學組織統籌申報特色性教學改革項目、開展特色性課程建設和教學實踐活動。
五、管理辦法
1.每個教學團隊或教學組織聘任負責人和秘書各 1 名，由負責人全面負責本團隊或組織的各項工作，并按目標任務組織實施。
2.負責人應具有豐富的教學經驗和學術造詣；品德高尚、治學嚴謹，具有團結協作精神和較好的組織、管理和領導能力；堅持在教學第一線為本科生授課。
3.教學團隊和教學組織可自主開展教學活動，但需提前向系里報備，系本科教學副主任根據實際情況參與教學活動。
4.教學團隊和教學組織負責人及秘書年度考核不合格或出現師德師風問題，學院將予以更換。
5.教學團隊工作量核算及績效發放參照《石油工程學院崗位考核指標體系與賦分辦法》執行。
六、其他
此辦法有關規定自公布之日起施行，由石油工程學院負責解釋。
石油工程學院
2022 年 1 月 4 日
石工
設計