為深入貫徹落實習近平總書記給中國石油大學（北京）克拉瑪依校區畢業生的回信精神，推進“課程思政”建設，提升文化育人實效，9月12日至10月4日，地球科學學院利用周末及國慶假期在北京周邊組織開展普通地質認識實習與野外綜合地質實習，學院24位帶隊教師，3位輔導員，兩個年級319名學生共同參加。
在普通地質認識實習中，學院2019級191名學生與16名教師歷時4天，在北京西郊完成了6條路線、37個觀察點的踏勘。學生人均拍攝圖片約110張，繪制信手剖面圖、素描圖30余幅。通過野外觀察、實測，學生深刻理解了地層、巖性、構造等基礎地質知識，將課本知識與野外實踐相結合，直觀感受了地質這本厚重的“百科全書”，更在野外這個“大課堂”中加深了對專業的熱愛。
在野外綜合地質實習中，學院2018級128名學生與11位教師歷時8天，在北京房山完成了5條觀察路線，2條實測路線，2條填圖路線。在50余個觀察點中，學生人均繪制信手剖面圖、素描圖40余幅。通過理論與實踐的結合，學生獲得了地層、巖體、構造現象的識別和分析能力，培養了團隊協作能力，促進了班級凝聚力的提升。此外，通過觀察丈量野外地質現象，學生構建了“整體性與朦朧性”的前地質思維、“特征中心及線性方式”的近代地質思維、“平面模式”的經典地質思維以及“全方位和系統性”的當代地質思維，強化了學生理論學習水平。
通過野外地質實習，教師將“滄海桑田”變換中蘊含的辯證唯物主義思想融入到專業知識的教學中，引導學生“俯下身子，腳踩泥土”躬身實踐，有效促進了“思政課程”到“課程思政”模式的轉變。與此同時，在探討地球如何演化的自然哲學中，學生不斷認識地學文化蘊含的物質和精神內涵，增強了專業認同感，厚植了艱苦奮斗、為國找油的奉獻情懷。
