克拉瑪依校區、校屬各學院：

為發揮青教賽在創新教育教學理念和提高課堂教學質量等方面的導向作用，以賽促教，根據中石大京工〔2020〕2號文件《中國石油大學（北京）青年教師教學基本功比賽管理辦法》要求，經研究決定，現將中國石油大學(北京)“泓達杯”暨第十五屆青年教師教學基本功比賽決賽（以下簡稱青教賽）決賽的有關事項通知如下：

一、組織機構

賽事組織工作由中國石油大學(北京)“泓達杯”暨第十五屆青年教師教學基本功比賽決賽領導小組負責，領導小組下設專家評審委員會和辦公室，辦公室掛靠在校工會。

二、決賽辦法及要求

（一）時間地點

決賽時間：11月14-15日，賽程一天半。

決賽地點：另行通知。

（二）參賽人員必須是1984年1月1日（含）后出生的在職青年教師（教學崗、教研崗或參與授課的科研崗），且為工會會員。

（三）各學院決賽名額按照青年教師1：20的比例要求分配，另外，獲得上一屆市級及以上“青教賽”一等獎以及在教創賽中獲得國家級一等獎的教師所在學院增加1個名額，最終分配名額如下（按照9月人事處給定的教職工名單核算）：

（四）青教賽分組根據比賽報名情況酌情確定，決賽前一天抽簽確定講授順序及選手教學展示的節段。

（五）教學展示允許每位選手自帶學生，最多5名。

（六）研究生、本科生課程不限。

三、決賽內容

以“上好一門課”為賽事理念，評價環節由教學設計（30分）、教學展示（65分）和教學回顧（5分）三部分組成，評分細則詳見附件4。

1.教學設計（30分）

教學設計是指以1個課時為基本單位，對教學活動的設想與安排?；疽赜校侯}目、教學目的、教學思想、教學分析（內容、重難點）、教學方法和策略以及教學安排等。選手需提交參賽課程的教學大綱和該門課程5個課時的具體教學設計方案。主要包括主題名稱、課時數、學情分析、教學目標、課程資源、教學內容與過程、教學評價、預習任務與課后作業等。專家評委將對整套教學設計方案進行打分。

2.教學展示（65分）

實際課堂教學展示規定時間為20分鐘，用普通話授課，現場提供電腦投影設備、黑板等。根據各自參賽課程需要，選手可攜帶教學模型、掛圖等。專家評委按照相應指標體系進行考評。

3.教學反思（5分）

參賽選手結束教學展示環節后，進入指定教室，結合本節段課堂教學實際，從教學理念、教學方法和教學過程三方面著手，在20分鐘內完成對本節段的教學反思材料（500字以內）。要求思路清晰、觀點明確、聯系實際，做到有感而發。撰寫教學反思時不允許攜帶任何書面或電子等形式的資料。

4.計分方法

評委評分實行實名制，得分保留小數點后兩位。成績評定采用百分制，選手三個環節的得分相加為最終得分，最終得分保留小數點后兩位。

四、報送材料要求

1.決賽選手登記表（電子版，見附件1，命名為“登記表-學院-選手姓名”）和橫版個人生活照一張（電子版，命名為“學院-選手姓名”，JPG格式，照片不小于5M）；

2.決賽選手報名表（電子版及紙質版各1份，院領導簽字加蓋公章，見附件2，命名為“報名表-學院-選手姓名”）；

3.組織獎申報表（電子版及紙質版各1份，院領導簽字加蓋公章，見附件3，命名為“組織獎申報-學院”）及分工會預賽照片（電子版，命名為“照片-學院”）；

4.決賽選手教學大綱和教學設計（電子版1份，包含1個教學大綱，5個課時的教學設計內容。文件夾以學院-姓名命名；每個課時的教學設計PDF 文件以“《課程名》-阿拉伯數字 1 至 5 編號-本課時內容名稱”命名。每個教學設計提供1份紙質版）；

5.決賽選手現場演示PPT（電子版，命名為“現場演示-課程名-姓名”），參賽選手本人在決賽前一天抽簽確定選手教學展示的具體節段，并按指定時間前往指定教室將參賽課件拷貝到比賽專用的計算機內并現場測試播放效果（僅限PPT拷貝調試，不做現場演示），同時熟悉賽場的設備。

上述材料電子版通過OA報送給校工會張議勻老師，紙質版報送至A1004。其中材料1、2、3請于10月23日前報送；材料4請于10月31日前報送；材料5請于比賽前一天報送，具體時間另行通知；過時不交視為棄權。材料報送聯系人：校工會 張議勻，電話：89733949。

五、表彰獎勵

1.本次比賽分設一、二、三等獎，優秀指導教師獎和優秀組織獎。一等獎不超過20%，二等獎不超過30%，三等獎若干。

優秀指導教師獎條件：本次比賽活動一等獎獲獎選手的指導教師。

優秀組織獎條件：在本屆比賽前組織校內青年教師教學基本功比賽，且黨政領導重視，比賽效果顯著，青年教師參賽率達到98%。優秀組織獎由各學院自行申報，選手報名時一并上報。

2.獲獎具體名額：根據參賽總數酌定。

六、青教賽比賽群

請參加決賽的教師及相關部門工會主席入群，便于獲取比賽相關信息。

中國石油大學（北京）工會

2024年10月18日