北京科技大學堅持將創新創業教育融入學校人才培養全過程，著力深化創新創業教育改革，構建完善的創新創業教育體系，注重面向全體、分類施教、強化實踐和文化引領，切實增強學生的創新精神、創業意識和創新創業能力，不斷提升人才培養質量。

完善制度保障，推動創新創業教育與綜合改革相融合。制定創新創業教學工作管理辦法，修訂本科生、研究生學籍管理規定，明確學生參加創新創業活動可以折算學分、計入學業成績，允許學生調整學業進程、保留學籍休學創新創業。成立創新創業工作指導委員會和創新創業中心，建立二級學院創新創業分中心和分基地，形成校級指導、中心統籌、學院執行的工作機制。鼓勵教師參與創新創業指導，設立優秀學科競賽指導教師獎，明確將教師指導學生科技創新活動作為崗位評聘和晉升重要指標，對教師開展創業教育的教改項目在同等條件下優先立項。加大經費投入，年均投入近600萬元，設立科技創新與創新創業訓練、創業團隊資助等專項經費和創新創業獎學金。

構建課程體系，推動創新創業教育與專業育人相融合。加強創業教育“第一課堂”建設，將科技創新作為必修環節納入本科培養方案，要求本科生完成不少于8個創新創業學分。開設《創業管理》《創業融資及財務分析》《商業計劃書撰寫》等90余門課程，編寫《創業政策指南》《大學生創業教育教程》等教材。開設《新生研討課》，邀請知名教授圍繞學科前沿、交叉學科、創新創業等專題向一年級學生授課，每年授課60余門、覆蓋3500余人。組織《創業實務》系列培訓，舉辦“初創企業法律及知識產權”“產品設計及開發”等主題講座，提高學生解決創業問題的能力。加強教學研究，《基于創業計劃競賽的北京市大學生創業能力培養模式研究》等獲評北京市社科基金項目。

搭建活動平臺，推動創新創業教育與實踐育人相融合。加強創新創業實踐基地建設，建立大學生自然實驗中心、工程訓練中心等8家創新基地，工程實踐創新基地、信息工程創新實踐基獲評北京市“高等學校示范性校內創新實踐基地”。舉辦多種形式的創新創業活動，打造創業體驗日、創學堂、貝殼天使實戰營、創業Pa等四大品牌項目，堅持走出去、請進來，增加學生直觀體驗。設計三級“遞進式”實訓體系，完善“初級”“中級”“高級”進階培訓內容，滿足學生不同階段的知識和實踐需求。

深化校企合作，推動創新創業教育與協同育人相融合。先后與100余家企事業單位、地方政府共建實踐教學基地167個，聯合培養應用型創新創業人才。組建創業導師隊伍，聘請校友、專家、企業家等開展集中輔導、“一對一”項目跟蹤。引入企業、校友資源，建立專項創業基金，支持學生實體創業。與國內外知名企業開展孵化器戰略合作，為學生創業團隊提供完善的綜合服務及專業服務。2015年學校獲評“全國高校實踐育人創新創業基地”。