北京外國語大學貫徹落實《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》要求，以造就黨和人民滿意的高素質專業化創新型教師隊伍為目標，堅持政治為首、師范為基，建設團隊、打造平臺，完善政策措施體系，抓好環境氛圍建設，全面提升教師隊伍水平。

堅持黨委領導，突出政治建設。將黨的政治建設放在首位，構建黨委、總支、教師黨支部和黨員協同聯動思政工作機制。建立集中理論學習制度，開展讀、講、評活動。舉辦“四有”好老師和“四個引路人”學習實踐活動，實施“雙帶頭人”培育計劃和輪訓制度，探索建立教師黨支部規范化建設實訓基地，發揮教師黨支部戰斗堡壘作用和黨員教師的標桿示范作用。

完善制度機制，突出師德建設。修訂學校教師職業道德規范、建立健全師德建設長效機制實施細則和師德“一票否決制”實施細則等制度文件，在選人用人、教師職務（職稱）評審、崗位聘用、評優獎勵等環節實行師德“一票否決制”，建立教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的師德建設長效機制。設立師德投訴舉報信箱，構建學校、教師、學生、家長和社會多方參與的師德監督體系，形成有訴必查、有查必果、有果必復的監督機制。以新教師入職培訓、教學科研能力提升培訓、研究生導師上崗培訓、輔導員培訓等不同類別教師培訓為載體，從高校思政工作引領、學者品質與修養、教師精神傳承等方面開展師德師風、法治和心理健康教育。開展師德師風建設宣傳月活動，制作師德榜樣宣傳片，刊載師德榜樣材料，組織學習陳琳等全國優秀教師先進事跡，開展“教授故事會”等多種活動，講好新時代北外教師師德故事。

注重優勢整合，突出團隊建設。支持“全國黃大年式教師團隊”——中國外語與教育研究中心教師團隊建設，團隊成員來自不同院系、學科，職稱、年齡結構多元，立足中國外語教育研究，積極服務國家戰略需要。依托學者工作坊、青年教師創新團隊、虛擬教研室、高等研究院等，打破院系壁壘，建設高素質專業化創新型的教師團隊。支持建設許國璋語言高等研究院，按照理論語言學、應用語言學、翻譯學三個方向，組建跨院系、跨語種、跨學科外語教師專業學習共同體，通過講座、口頭報告、集體研討、論文修改等形式，切實幫助中青年教師成長。

深化管理改革，突出平臺建設。設立教師發展工作領導小組、教師發展中心、專家委員會，全面謀劃教師工作。實施高層次人才、青年英才引進計劃，建立新入職青年教師、卓越青年教師和卓越中青年學術帶頭人等各級人才梯隊培養支持體系。健全與國外頂尖大學合作的教師發展機制，建立教師海外發展基地。推動北外學者全球訪學計劃，建設一批海外一流學者訪問交流基地，通過短期講學、長期聘用等形式，開展教學科研合作，提高學科國際影響力。支持教師擔任國際學術組織職務，鼓勵參與國際學術會議，形成以學科為基礎、以教師發展為核心的國際學術共同體。

加強待遇保障，突出環境建設。改革教師職稱評審機制，將教師專業技術職務崗位設置為教學科研系列、科研教學系列、教學系列三個類別，引導教師分類發展。引入企業捐贈等社會資金，探索對高層次人才實施協議工資制、對試點單位預聘師資和師資博士后實行年薪制、對非事業編制用工采取項目工資制等多種分配辦法，完善多樣化薪酬分配機制。堅持工作業績激勵導向，激發教職工科研積極性。制定關于扶持新入職青年教師專業發展的管理辦法，提供教學科研啟動經費和租房補貼，為教師潛心從教營造良好環境。