合肥工業大學將創新創業教育納入教育教學體系，貫穿人才培養的全過程，多措并舉、齊抓共管、形成合力，深入推進創新創業教育,不斷增強學生的創新精神、創業意識和創新創業能力。

　　完善保障體系。成立深化創新創業教育改革領導小組、創新創業專家委員會，指導和推動創新創業教育工作。出臺創新創業活動獎勵辦法和大學生創新創業學分認定辦法等，設立創新創業必修學分，將創新創業納入學生評獎、研究生推免等環節，鼓勵學生參加各類創新創業實踐活動。出臺教學工作量考核管理暫行辦法、教師年度考核基本要求等，鼓勵教師開展創新創業教育。設立創新創業教育基金，每年投入數千萬元資助學生創新創業項目及競賽。搭建創新創業教育交流平臺，創辦《創新創業理論與實踐》期刊，展示創新創業的經驗、方法和成果。

　　開發課程資源。出版創新創業專業教材8部，開設創新創業網絡課程和題庫課程140余門，每年選修學生超過2萬人次。創新創業題庫課程，涵蓋經濟、法律、管理、安全、環境等專業，所有課程全部面向學生開放，學生通過在線學習、在線咨詢、自我檢測等，提升學習效果。近四年，學生選課人數累計達到10萬余人次。

　　加強實踐教學。將創新創業教育貫穿學校人才培養全過程，各學院在專業培養目標基礎上，制定實踐教學“三層次”（基礎、提高、創新）和“三環節”（實驗、實習、實訓）標準，推動理論教學與實踐教學相互融合。將學生教學實踐活動與黨團、學工等部門的實踐活動有機結合、相互銜接。每年投入資金3500余萬元用于大學生創新創業教育教學、創新創業孵化平臺建設、提供綜合服務等。

　　建強教師隊伍。選拔兼有理論素養和實踐經驗的教師擔任創新創業指導教師，在年度考核中將指導學生創新創業活動納入教學工作量，將指導創新創業的理論和實踐探索計入教師科研工作量，對取得突出業績的教師給予獎勵。聘請企業工程技術人員擔任創新創業兼職導師。加強教師創新創業能力培訓，鼓勵教師參加全球職業規劃師、CEFE、KAB等培訓，選拔和培養創新創業專職教育人員，建立校級優秀創新創業導師庫，入庫導師 100余人。