大學與可持續發展

　　主持人林建華：：今天上午召開了慶祝北京大學110周年校慶的活動，借此機會大家到北大來，今天下午在這里和兄弟院校在一起，一方面來慶祝北大的生日，再一方面借此機會，增進我們彼此之間相互了解，希望分享大家辦學方面成功的經驗，探討一些共同關心的話題。首先代表學校對大家參加此次會議表示歡迎，并且對大家的到來深表榮幸和感謝！

　　下面首先請北京大學許智宏校長做他的第一個發言。

　　許智宏：各位校長，我今天做的發言是“大學在可持續發展中的作用”。

　　當代資源和環境問題日益突出，一些國際組織和有識之士已經提出了可持續發展的觀點，呼吁實現共同的發展。即人類的發展既要滿足當代人的需求，又不能對后代人發展的需求構成危害?？沙掷m發展是世界各國政府高度關注，2007年7月，中國政府制定了中國21世紀可持續發展綱要，提出了可持續發展的目標和原則，規定了可持續發展的重點領域，提出了實現可持續發展目標的保障措施。在這樣一個背景下，我們的大學需要在實現可持續發展中發揮什么樣的作用呢？或者說能做哪些貢獻呢？我想結合北京大學的經驗來分析一下這個問題。

　　第一，可持續發展理念要融入到大學的教育中去。

　　大學不僅要向學生傳授知識，更重要的是要培養學生如何做人，做有社會責任感的公民。在當代社會責任感應該包括對資源、環境、生態的關心和保護。在大學教育中我們特別注重培養學生樹立新的資源、環境和生態的觀念。從可持續發展和從人和資源和諧的角度來看待生產、生活、消費之間的內在聯系。我們不僅在傳播可持續發展的知識，而且把這一理念融入到學生的校園文化生活之中。比如北大環境與發展學會是全國最早成立的高校環境保護類的社團，現在已經發展成為校園中最為活躍的學生社團之一。上個月由北大環境與發展學會承辦的資源生態環境大型圖片展在北京大學生圖書館舉行，得到全校師生的關注，并贏得了社會各界的好評。北京的社團已經有12年的歷史，當時幾個生命科學院的學生結合自己的專業提出了了解生態、保護自然的理念，開始為學校的樹木樹牌，舉辦校園苗種知識的宣傳普及活動。激發了學生對校園動植物保護極高的熱情，并帶動了更多人參與對校園生態的關注和思索。

　　第二，大學要深入研究可持續發展的問題。

　　科研是大學的另外一項職能，特別是研究型大學，以北大為例，北大的教授對可持續發展關注由來以久。不僅成立了多個與環境問題相關的研究機構，而且多個背景的學者能夠主動從跨學科的角度審視當前我們面臨的經濟發展、社會發展、資源合理利用和保護，環境保護和建設、污染與防治等重要問題，這也正體現了北大多學科的綜合優勢。例如朱教授組織的北京及周邊地區空間空氣污染控制對策與政策研究。方智遠院士組織的我國北方草地對時空影響機制的研究，還有組織的野生動物保護和生物多樣性保護等等，為國家環保政策的制定、區域經濟和社會協調發展做出了重要的貢獻。大學研究可持續發展問題一個重要的方面就是要深刻反思科學技術負面的影響，科學技術有力地推動了社會進步，為人類帶來了福祉，但是科學技術不是萬靈藥，技術主義的膨脹可能是以環境和生態破壞作為代價。為了構建文明的生態觀點，2007年11月，北京大學成立了生態文明研究中心，這一研究中心將以發展和保護生態和諧觀念為研究對象，進一步深化生態文明理論研究，為實現全面建設小康社會的奮斗目標而做出貢獻。

　　第三，大學要實現自身的可持續發展。

　　大學是一個小社會，更是一個典型的公共領域，人們希望把它成為現代工業社會的典范。大學理所當然要在辦學的實踐活動中實現自身的可持續發展，在這方面，北京大學采取了一系列措施，致力于可持續發展的校園。我們科學地制定校園的規劃，珍惜校園的每一寸土地，我們成立了節能辦公室，進行適當的教育，定期發起節能、節水的主題日，激勵學生樹立節能的意識，從自我做起、從小事做起，將可持續發展的觀念落實到實處。

　　北京大學總的占地面積70公頃，綠地超過了40%。校園綠地保留一些原生的自然植被，這些植被成為野生動植物的生存場所，現在在北京大學可以看到鳥類130多種，占北京地區的三分之一強。小型的哺乳動物10余中，植物385種。北大校區已經成為生物多樣性最多的地區之一。

　　從2002年開始，我校開始利用地熱能源供暖，五年中累計節約天然氣197萬立方米，節約煤8200噸，合計減少二氧化碳排放量2.5萬