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            當前位置: 首頁» 風華石大

            細雨無聲潤萬物 奮斗報國赤子心

            夜幕漸漸撤去,晨光柔和地沐浴著實驗室的屋頂,機房內靜得出奇。

            老師睜開干澀的眼睛,助手們有的靠在椅背上,有的趴在操作臺上,還有的躺在地板上,他們睡得香甜....

            ——故事里的老師就是我們的主人公牟永光教授。

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              牟永光(1932年8月-2010年12月),漢族,中共黨員,1957年北京地質學院研究生畢業。中國石油大學(北京)退休教授、博士生導師。

            牟老師的一生為我國地球物理勘探領域的科技突破和人才培養作出卓越貢獻。我們有幸采訪到他的學生以及同行,接下來讓我們一起走進他的故事。

                

            歸國情真 報國心切

            牟老師對國際地震勘探技術的發展有著敏銳的認知。改革開放初期,牟老師就深刻認識到當時已進入地震勘探的數字化階段,而國際有限元研究還處于起步階段,若我國能夠把握機會,取得技術突破,就能縮小與國外勘探技術的差距,甚至是超越。1981年,牟老師應邀前往美國參加梅達斯計劃,并于當時提出有限元彈性波偏移的大膽設想。一年后,牟老師的論文《有限元彈性波偏移》在國際上引起轟動,被國際該領域的專家認為是有限元的突破。

            隨著“有限元”研究的深入,牟老師歸國的日期也愈發臨近,美方三番五次挽留,都被他拒絕。即便遠在大洋彼岸,牟老師也始終心系祖國,他多次在各種場合堅定表示將回國完成相關研究的最后工作,把“有限元”的最新技術成果應用在國內,而非國外。

            1987年,牟老師再次面臨一個可以改變人生軌跡的選擇,他收到聯合國大陸架委員會關于到聯合國工作的邀請,面對當時天文數字的15萬美金年薪和可攜帶家屬的優厚條件,仍舊不為所動。他說,他離不開他腳下的這片土地,這里有他負責的國家重點項目、有他剛開始指導的博士生、有他樂此不疲的工作、有他離不開的石油大學。

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            牟老師赴美留學合影   二排右一

            艱苦鉆研 貢獻卓越

            我們現在所倡導的“不畏艱難險阻,勇擔時代使命”正是牟老師的真實寫照。在艱苦的歲月中,牟老師孜孜以求,編寫了多本對我國地球物理界具有深遠影響的著作。早在1970年,他編寫了《磁帶地震資料解釋》一書,這是我國地震勘探技術“磁帶化”的前導,也是研究“磁帶化”的啟蒙書。他還編寫了《地震勘探數字技術》第一至四冊,該著作加快推進了我國地震勘探數字化,在國內外地球物理學界都有著較高評價,時任美國勘探地球物理學家協會(SEG)書評委員會主席溫切爾先生曾專門在《Geophysics》雜志上發表長篇書評,其中寫到,如果此書是用英文寫的話,他將向全世界地球物理學家們推薦。

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            1987年的夏天對牟老師有著特殊的意義,在一個十幾平方米的實驗室內,一副有限元法地震偏移構造圖誕生了!這對于有限元的實際應用具有開創性的意義,這一重大成果獲得1990年國家科學技術進步二等獎。

            此后,牟老師在科研方面繼續潛精研思,“垂直地震剖面法及應用技術的研究”、“中國復雜區油氣地球物理勘探理論與技術”均榮獲國家科學技術進步獎。牟老師刻苦鉆研,兢兢業業,曾主導設計中國石油天然氣總公司重點科技項目——地震物理模型,該研究在當時達到國際先進水平。牟老師在每一天平凡的工作中成就了不平凡的貢獻。

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            牟老師高瞻遠矚,從80年代開始組建物探實驗室。經過他和團隊的艱苦奮斗,物探實驗室成為國家重點實驗室的重要組成部分,為油氣勘探事業不斷產出重要成果奠定了基礎。80年代中期,為響應石油工業部號召,石油大學舉辦“高級解釋班”,牟老師擔任負責人,帶隊圓滿完成地球物理綜合解釋研究,在國家急需勘探人才的情況下,為我國油氣勘探事業培養了大批復合型人才。

            教書育人 潤物無聲

            牟老師從1983年開始招收研究生,多年來,已培養研究生、博士后近60人,其中有“973”首席科學家、國家杰出青年科學基金獲得者、高校二級教授、石油企業高級技術專家等大批油氣勘探領域人才。牟老師的精神在他的學生心中埋下種子、生根發芽、代代延續。

            牟老師堅持天天到實驗室開展科研工作。即便退休,他也常到實驗室與學生一起從事科研,他對科研的執著和熱愛潛移默化地影響著學生們。后來他的學生接管了實驗室,繼續他未完成的實驗。再后來,他的學生退休了,仍舊堅持天天到實驗室,這種對科研報國初心的默默堅守是對他精神的傳承。

            牟老師在教書育人中有許多感人的故事?;叵氘斈?,牟老師帶病參加“廊固凹陷”勘探而導致肺病復發,他一直堅持到勘探隊撤離才住進醫院。剛剛出院,他聽說兩個年級的《地球物理資料綜合解釋》沒人教,堅持走上講臺。牟老師身體狀況不佳,怕影響后排學生的聽課效果,特意提高音量,不時詢問學生能否聽到。當年的學生回憶起這一場景,不禁留下眼淚。

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            牟老師對學生的關心體現在生活的點點滴滴?!澳銈兡贻p人剛安家,需要錢,這錢我來出”,這是牟老師常說的一句話。每次師生一起吃飯,牟老師總是不讓學生出一分錢,時隔多年,現已年過半百的學生提起這段往事,仍舊哽咽,“從未請牟老師吃過一頓飯”也成為學生一生的遺憾?!安挥脫?,我來處理”,這是當年學生不小心騎車出了事故牟老師趕往現場說的第一句話,因為要給對方很大數額的賠償,學生一時間感覺天塌地陷,牟老師替學生出了賠償金并全程頂在前面處理事情。這名學生現在是中國石油大學(北京)一名深受學生愛戴的教授,他動情地說,正是牟老師讓他明白了怎樣像父母一樣去關心愛護學生。

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            光陰荏苒,日月如梭。雖然牟永光教授已經離開我們十年了,可他的精神卻如同細雨一般,一直滋潤著后人。

            提起對牟老師的印象,他的學生談論最多的就是他愛國報國、高瞻遠矚、行為世范、嚴謹求實、親力親為等等。牟老師的精神,如同一根柱子,在地球物理勘探界屹立不倒。

            科學研究不像體育比賽,有金、銀、銅牌;它只有一枚金牌,誰獲得金牌,誰就為人類知識的總和添加一個新的元素。

            ——牟永光

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