為深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神和習近平總書記關于教育的重要論述，扎實推進教育評價改革，謀劃學校高質量發展，12月11日下午，中國石油大學召開黨委中心組理論學習擴大會，專題學習中共中央、國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》。教育部教育發展研究中心黨總支書記、主任彭斌柏受邀作了專題報告。學校黨委中心組成員、全體二級干部以及各學院（研究院）基層單位負責人、學科負責人、學術委員會主任代表等參加學習。會議由黨委常委、副校長吳小林主持。

彭斌柏結合習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神和當前教育及教育評價存在的主要問題，介紹了《總體方案》出臺的背景，指出《總體方案》是在習近平總書記關于教育的重要論述指引下，新中國教育評價的一次重大突破與創新，具有里程碑的意義。他重點從改進結果評價、強化過程評價、探索增值評價、健全綜合評價四個評價方式，黨委和政府、學校、教師、學生、社會五個主體，介紹了《總體方案》的主要內容，指出《總體方案》體現了教育思想、理念、政策的有機統一，要結合學校實際，在執行、優化、調整、探索、創新中，抓好《總體方案》的落實落地。

他強調，落實好《總體方案》，一是要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是總書記關于教育的重要論述，將這一思想作為深化教育評價改革的根本遵循和動力源泉；二是要與編制“十四五”規劃相結合，既要著眼當前，列出清單、能改立改，也要兼顧長期性，提前謀劃、久久為功；三是要與“雙一流”建設相結合，探索與學校定位、實際和特色相適應、相匹配的一流評價標準；四是要把評價體系作為學校治理體系的重要組成部分，以構建科學的、符合時代要求的評價標準提升學校治理能力；五是要堅持系統觀念，整體發力、上下銜接、相互呼應，以評價改革為牽引推進學校教育教學綜合改革，取得改革政策效益的最大化。

會上，彭斌柏還圍繞破除“五唯”頑瘴痼疾、改革教師評價等內容，從理念原則、政策舉措、方式方法等角度，同與會人員進行了探討交流。

黨委書記陳峰在總結中指出，彭斌柏主任的報告權威、全面、準確，對學校落實《總體方案》、深化教育評價改革具有很強的指導意義。他強調，《總體方案》是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大教育決策部署，要提高政治站位，以習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是總書記關于教育的重要論述為根本遵循，把思想和行動統一到中央決策部署上來，深刻領會“為什么改”“改什么”“怎么改”，明確重點領域、關鍵環節和主攻方向；要堅持正確方向，落實立德樹人根本任務，遵循教育規律，堅持黨對評價改革的領導，堅持中國特色的評價標準，讓教育評價的指揮棒立得穩、用得好。

他強調，要堅持以評價改革為牽引，發揮好評價改革在推動高質量發展中的突破和先導作用。要加強領導，細化具體任務，明確責任分工，推動責任落實；要立足現實，堅持問題導向，找準路徑、方法和抓手；要系統推進，確保實效，不斷提高教育評價的科學性、專業性；要著眼全局，統籌兼顧，切實抓住此次教育評價改革的重要機遇，與服務國家戰略需求相契合，與學校發展階段相適應，與“十四五”規劃編制相結合，與持續深化“雙一流”建設相匹配，與教育教學綜合改革相聯動，形成彰顯中石大特色、體現世界一流水平的教育評價體系，切實扛起為黨育人、為國育才的崇高使命。

吳小林在主持中介紹了學校前期圍繞《總體方案》開展學習、培訓、研討以及研究起草落實工作方案的相關情況。她表示，推動《總體方案》的落地落實，是學校當前非常重要的任務之一，對于深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，科學編制“十四五”規劃，做好第五輪學科評估工作，推動高質量發展，服務新發展格局，具有特殊重要意義。各部門、各單位要高度重視，提出本單位落實學校工作方案的思路、具體措施、完成時間及任務清單，形成學?？傮w任務清單，高質量推進教育評價改革各項任務的落實落地。

（編輯 丁遠朋）