為幫助新進教職工全面了解學校，更快地融入學校工作和生活，9月4日至6日，中國石油大學（北京）組織開展“大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國”2024年新進教職工引育迎新活動。本次引育活動從“做一名合格的中石大教師”“在中石大開始教學、科研工作”“開啟中石大工作與生活”“如何了解學生、指導學生”四個方面開展，黨委書記王同奇、校長金衍分別為85名新進教職工帶來專題報告。

王同奇對全體新進教職工表示歡迎，勉勵大家“弘揚教育家精神，爭做新時代立德樹人‘大先生’”。他對新進教職工們提出四點希望。一是肩負使命，將個人成長融入黨和國家的事業之中，珍惜時代賦予的光榮使命，樹立遠大理想，盡快明確自己的目標方向和價值追求，為國家、民族和學校的發展貢獻力量，砥礪奮斗，不負韶華；二是自覺立德修身，做一名受人尊敬的好老師，堅守教育初心，做好教育這一“仁而愛人”的事業，關愛學生，甘為人梯；三是傳承學校文化精神，成為一名真正的中石大人，融入學校文化，繼承優良傳統，在崗位上有所作為、有所建樹，為學校事業發展貢獻力量。四是堅守師德師風底線，牢固樹立底線意識和底線思維，不越紀律的“紅線”，不碰法律的“高壓線”，真正把紀律和規矩挺在前面，頭腦清醒、立場堅定，以德立身、以德立學、以德施教，做到言為士則、行為世范。

金衍作了題為“勇擔時代使命  矢志能源報國”的專題報告，他回顧了學校的發展歷程和精神傳承，詳細介紹學校事業發展概況，從學科建設、人才培養、科技創新成果等方面的發展成績，闡釋了學校在產教融合、全面育人方面的特色優勢和新時期內涵，勉勵新進教職工堅守初心，勇擔使命，始終與國家能源工業同向同行。他結合個人經歷與體會，對新教職工提出了三點期望。一是盡快適應新環境、新崗位，完成教師身份轉變，要有傳道情懷，對教育事業投入真情實感，對教學有執著追求；二是勇于創新實踐，加強團隊合作，聚焦國家和行業需求，依托團隊和平臺在科研領域深耕，搶抓機遇，開好頭、起好步；三是把個人成長與學?！皩嵤虑笫?、艱苦奮斗、愛國奉獻、開拓創新”的優良傳統相結合，與新時代石油精神相貫通，走進現場，了解石油、認知行業，久久為功，為學校建成能源領域特色鮮明的世界一流研究型大學貢獻力量。

中國科學院院士徐春明以“明晰定位，開拓創新，著力提高人才培養水平”為題作了專題分享。他結合當前政治、經濟、文化、科教形勢，對新時代教師與學生的定位進行分析，明晰青年教師成長與發展目標，從“講好一門課”“聚焦一個方向”“培養一批人才”三個方面分享了教師為黨育人、為國育才的使命以及自己在人才培養、科學研究中的經驗體會。

為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和教師隊伍建設的重要指示精神，落實立德樹人根本任務，以教育家精神引領高素質專業化教師隊伍建設，培訓特別邀請了首都師范大學蘇寄宛教授作了題為“大力弘揚教育家精神，樹立和踐行高尚師德”專題講座。她結合黨的二十大報告中提出的加強師德建設的要求，從以更高的政治站位弘揚高尚師德、以更強的責任意識堅守底線師德、以更深的文化涵養厚植師德情懷三個方面深入解讀教育家精神的思想內涵、核心要義和實踐要求，剖析了新時代師德建設的形勢與任務，詮釋了師德的內涵以及師德建設在新時代教育事業中的重大意義，引導教師大力弘揚教育家精神，樹立“躬耕教壇、強國有我”的理想和抱負。

馬克思主義學院趙亮教授以“中國式現代化的文化傳統與石油精神的誕生”為主題，結合新中國的現代化進程、中國式現代化與人類文明新形態等，闡述了石油精神的實質和核心要義。第四屆全國高校教師教學創新大賽全國賽新文科副高組一等獎獲得者、經濟管理學院呂慧副教授以“初為人師，如何上好第一門課”為主題，從凝練關鍵教學問題、課程文獻梳理、確定研究內容、探索研究方法、研究預期成果五個步驟，以科研基金申報視角分享了自己如何講好一門課的經驗。人工智能學院學科競賽優秀指導教師范江波副教授從平臺與課程、社團與競賽、榜單與政策三方面分享了自己從組建學校首支從事算法類的學生團隊，到通過競賽培養出一批“我為石油獻代碼”優秀學子的經歷。

結合新進教職工實際需求，學校職能部門相關負責人作了系列培訓報告，內容包括機關工作規程及保密要求、教職工思想政治工作、人事管理及師德師風建設、教育教學工作規范、學科與研究生教育、科研平臺及科技項目管理規范、大學生思想政治教育、國有資產管理、大學章程與依法治校、國際化辦學、經費管理與財務規范、工會會員的權利和義務、民族宗教政策法規、校園安全管理、數字化轉型與網絡安全、圖書館資源、心理健康等專題。

培訓期間，新進教職工參觀了學校習近平總書記重要回信精神主題展廳、校史館、觀看石油科技4D影片，進一步了解學校的發展歷史和成就，感知石油文化、感受石油精神、涵養石油情懷，參觀了保衛處校園監控室，了解校園技防設施建設、校園安全管理情況。

本次新進教職工引育迎新活動內容豐富、安排緊湊，通過三天的時間，為新進教職工搭建了一個全方位溝通、交流、學習的平臺。通過引育活動，新進教職工們對學校的歷史、成就、管理等方面有了更深入的了解和認識，對職業生涯的規劃和發展有了更明確的思路和方向。大家紛紛表示，要把熱情投入到今后的工作中，在自己的工作崗位上踏實奮進，為學校建成能源領域特色鮮明的世界一流研究型大學貢獻力量。

(編輯  華南)