為弘揚中國傳統文化，提升國際友人對中國文化的理解和認同，激發師生對中華文化的興趣與熱愛，在“聯合國日”即將來臨之際，10月18日，由中國石油大學（北京）宣傳部、團委、圖書館、國際教育學院、外國語學院聯合主辦，百草園書社承辦的“相約論語，文化中國”“傳承之舟”讀書匯——“與孔子學院師生共讀一本書”專場活動在學生活動中心國際視野中心舉辦。中國石油大學（北京）厄瓜多爾孔子學院師生與50余名中外師生連線共話中國儒家經典《論語》。

活動包括“觀視頻”“誦金句”“言心聲”“話感想”“寄未來”五個環節。在“觀視頻”環節，師生共同觀看了中央廣播電視總臺大型文化節目《典籍里的中國》——《論語篇》片段，感受了《論語》當中貫穿始終的“仁”的思想。

在“誦金句”環節，學生代表馮雪梅、左欣然、李寧、張瑜恒、孔繁芃集體朗誦了《論語》中“仁”“義”“禮”“智”“信”的經典篇章，師生們共同感受穿越千年的儒家智慧。

在“言心聲”環節，體育與人文藝術學院副教授饒勝文以“孔子與《論語》”為題，分別從為什么要讀《論語》、《論語》在現代社會的價值、怎樣讀《論語》三個方面，闡述了孔子對人類文明產生的深刻影響、《論語》作為中國古代元典的核心地位；通過分析《論語》中的經典語句闡釋了無論是大到國與國的相處，還是小到人與人的相處，《論語》在現代社會都具有重要的時代價值，其“有教無類”的教育思想對現代教育仍然具有深刻啟示意義；結合活動現場發放的《論語中的子貢》教學材料，勉勵師生將《論語》中的古人智慧和現代學習生活結合，促進和啟發個人成長。厄瓜多爾孔子學院公派教師畢巖以“讀《論語》·品人生”為題，圍繞《論語》在國際中文教育中的應用、與中國文化活動的結合，以及對國際漢語教師素質培養的影響，探討了“因材施教”的教育理念在教育實踐中的應用，分析了“不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反”的教育原則，討論了如何將《論語》的精髓融入教材編寫和語言教學中，表達了“學而不厭，誨人不倦”的個人感悟。厄瓜多爾孔子學院院長張浩以“用國際中文教育 講好中國故事”為題，介紹了孔子學院基本情況，回顧了孔子學院近十五年的發展歷程，通過服務學員、教學發展、特色課程、“中文+”特色項目、“中文+能源”人才培養模式、品牌形象塑造、品牌文化活動、協同發展等維度展示了孔子學院在跨學科、跨國家、跨文化教育中取得的成就，從促進大學交流合作、加強與厄瓜多爾教育機構合作、建立與當地中資石油公司合作等方面展望了孔子學院未來發展。

在“話感想”環節，3位學生代表分享了自己在閱讀《論語》過程中的所學、所悟、所思。厄瓜多爾孔子學院學生代表保羅（Paúl Alfredo Villalva Sánchez），從學習生涯、教學感悟和未來設想三方面分享了閱讀《論語》過程中的感悟，講述了自己通過不懈努力練習漢語發音、成功獲得中國留學的獎學金、結交志同道合朋友的故事，闡釋了自己在學習過程中體會到的“學而時習之”和“有朋自遠方來”的樂趣，表示自己身為一名本土漢語教師，將繼續踐行孔子提出的“有教無類”“游于藝”等教育理念，探索更加適合厄瓜多爾學生學習漢語的教學方法，給學生帶來更生動的漢語教學課堂。國際教育學院埃塞俄比亞籍2023級漢語國際教育專業碩士研究生王美西（Wondafrash Mihret Berhanu）分享了她在中國留學期間對中華傳統文化和儒家思想的深刻體驗，講述了《論語》中“仁”“禮”等思想內涵對她個人成長和價值觀的積極影響，表達了作為來華留學生，她愿意肩負傳播中華文化、促進國際文化交流的責任和使命，期待在未來能夠更好地講述中國故事，讓世界了解一個更真實、立體、全面的中國。外國語學院2024級國際中文教育專業研究生譚洋從個人成長、道德修養、社會倫理等多個維度分享了《論語》的廣泛影響，分析了《論語》中“己所不欲，勿施于人”等思想在塑造個人品德、促進社會和諧方面的重要性。呼吁師生多閱讀《論語》，發掘其寶貴的思想價值，讓這部古典著作在現代社會繼續發揮時代作用。

在“寄未來”環節，青年學子挑選自己最喜歡的《論語》篇章寫在卡片上做座右銘，激勵自我，勉勵自我。

（編輯 楊文琰）