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            關于組建2018年服務首都“四個中心”功能建設青年教師社會調研團和大學生社會實踐團的通知

            發布日期:2018-04-16 | 閱讀次數:

            各學院(研究院):

            為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,貫徹習近平總書記兩次視察北京重要講話和全國高校思想政治工作會議精神,落實市十二次黨代會工作部署和北京市新總規,引導師生了解北京發展過程、感受北京發展成果、融入北京發展大勢,根據市委教工委、市教委《關于開展2018年首都高校師生服務“四個中心”功能建設“雙百行動計劃”的通知》要求,學校決定組建2018年服務首都“四個中心”功能建設青年教師社會調研團和大學生社會實踐團,開展青春踐行新使命  助力建設新北京主題調研實踐活動,現將具體事宜通知如下:

            一、活動目標

            引導師生圍繞首都“四個中心”功能定位、結合首都發展需求、發揮專業優勢開展調研實踐活動,以實際行動助力首都經濟社會建設發展,在服務首都發展的生動實踐中進一步樹立“四個正確認識”,堅定“四個自信”。

            二、活動形式

            圍繞深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、服務首都“四個中心”功能建設,組建學校和學院2018年青年教師社會調研團和大學生社會實踐團,并推薦骨干團隊參選北京市“雙百行動計劃”團隊(100個青年教師社會調研團、100個大學生社會實踐團),深入基層一線開展社會調研和社會實踐活動。重點實施十項專題行動,其中青年教師重點開展五類專題調研行動,緊扣首都經濟社會發展實際和個人學術專長開展調查研究,形成調研報告,為黨和政府建言獻策;大學生重點開展五項專題實踐行動,通過理論宣講、社會觀察、文化藝術作品創作、志愿服務與生產勞動、創新創業實踐、掛職鍛煉與就業實習等,以實際行動助力首都經濟社會發展。

            三、活動對象

            全體青年教師、大學生

            四、活動時間

            20184月至12

            五、實施內容

            (一)青年教師社會調研

            組織相關學科青年教師圍繞“四個中心”功能定位,重點開展以下五類專題調研行動:

            1.首都城市功能優化專題調研行動。立足優化城市功能和空間布局,圍繞京津冀協同發展戰略、北京城市副中心建設,聚焦疏解非首都功能和破解“大城市病”,形成首都城市功能優化的參考建議。

            2.首都政務環境建設專題調研行動。開展對首都政務空間與服務保障能力專題調研,為加強首都安全保障能力、加快社會治理體系和治理能力現代化、提升大國首都形象提出規劃建議。

            3.首都歷史文化名城與優秀文化遺產保護專題調研行動。調研老城和“三山五園”保護情況及優秀文化遺產傳承保護現狀,為推進首都精神文明建設、提升文化軟實力與國際影響力提出建議。

            4.國際交往服務保障機制專題調研行動。開展重大國事活動服務保障長效機制的研究,了解相關設施和保障能力建設現狀,提出加強國際交往能力、提升國際交往服務保障水平的建議。

            5.創新驅動發展專題調研行動。圍繞“全球科技創新引領者、高端經濟增長極、創新人才首選地、文化創新先行區和生態建設示范城”的定位,開展高新技術產業和新興產業支撐引領經濟發展現狀、創新人才引入培養支持與作用發揮情況等調研,為“三城一區”創新高地發展、全國科技創新中心建設提出建議。

            (二)大學生社會實踐

            組織大學生圍繞“四個中心”功能定位,重點開展以下五項專題實踐行動。

            1.習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神理論宣講行動。深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,結合改革開放四十年中國經濟社會的發展變化尤其是黨的十八大以來中國特色社會主義事業取得的巨大成就,通過組建博士生宣講團等形式,深入農村鄉鎮、城市社區、工礦企業和部隊軍營等,弘揚中國精神、講好中國故事。

            2.首都文化傳播發展行動。以“習近平新時代中國特色社會主義思想在京華大地的生動實踐”為主題,開展微電影、歌曲、舞蹈、曲藝節目、平面設計、手工創意、書法、繪畫、攝影等文化藝術作品創作;走進基層,傳承中華民族優秀傳統文化,開展非物質文化遺產保護宣傳實踐活動;了解長城文化帶、大運河文化帶、西山永定河文化帶歷史文化,開展文化宣傳主題實踐活動,彰顯“首都風范、古都風韻、時代風貌”。

            3.青年友好國際交流行動。開展在京國際重大活動志愿服務保障活動,結合短期訪學、商業實習、伙伴交流等項目,開展青年國際交流活動,拓寬國際視野、提升國際交往能力。

            4.科技創新驅動發展實踐行動。從學生視角體驗全球新一輪科技革命與產業變革帶來的機遇和挑戰,觀察領會“互聯網+”“中國制造2025”“雙創”等對首都帶來的發展變化;結合首都經濟社會需要和自身專業特長,開展科技服務、掛職鍛煉、就業實習和創新創業實踐活動;發揮北京科技創新中心職能,組織首都高校大學生走進“三城一區”開展主題實踐。

            5.服務美麗北京建設專項實踐行動。圍繞節能減排、水資源保護、城市修補、生態修復、垃圾處理、資源開發、自然災害預防等內容,開展科普宣講、志愿服務等實踐活動。

            六、進度安排

            自通知發布之日起,各學院(研究院)要廣泛動員支持青年師生參與活動,積極組建院級青年教師社會調研團和大學生實踐團,并遴選至少1支青年教師社會調研團隊和大學生社會實踐團隊參與校級團隊評選。

            423日前,學校將組織相關單位評選確定校級團隊名單,并遴選形成市級“雙百行動計劃”團隊推薦名單(青年教師社會調研團隊3個;大學生社會實踐團隊3個,其中包括以“習近平新時代中國特色社會主義思想在京華大地的生動實踐”為主題開展文化藝術作品創作的實踐團隊1個),報送市委教工委。入選校級調研團和實踐團名單的項目,學校將給予一定的經費支持。

            4月下旬,市委教工委、市教委組織專家評選,確定“雙百行動計劃”市級名單。參加“雙百行動計劃”青年教師社會調研的項目,每團隊給予2萬元經費支持;參加“雙百行動計劃”大學生社會實踐的項目,每團隊給予3000元經費支持,每個團隊學校將同時配套支持不少于3000元。

            5-11月,師生利用周末、暑期、節假日、學術休假等,深入基層一線開展社會調研或實踐,并創作有關主題文藝作品。

            11月下旬,各學院(研究院)統一提交本單位調研團和實踐團調研實踐成果。

            12月,學校將組織相關單位,評選優秀調研實踐成果,并頒發獲獎證書。

            七、工作要求

            各學院(研究院)要從落實立德樹人根本任務的全局高度出發,將組建青年教師社會調研團和大學生社會實踐團作為加強師生思想政治工作的重要抓手,作為推進實踐育人的有效平臺和服務首都經濟社會發展的重要途徑,加強領導,大力推動,引導師生在服務首都“四個中心”功能建設的生動實踐中不斷堅定“四個自信”。

            請各學院(研究院)于2018419日前將匯總表(附件1、2)、青年教師社會調研項目登記表(附件3)、大學生社會實踐項目登記表(附件4)電子版發送至zhangguoze@cup.edu.cn,其中匯總表加蓋學院(研究院)黨組織公章報送至黨委宣傳部(主樓A1104辦公室)。

            聯系人:張國澤  聯系電話:89733259。

             

            附件1:青年教師社會調研團匯總表

            附件2:大學生社會實踐團匯總表

            附件3:青年教師社會調研項目登記表

            附件4:大學生社會實踐項目登記表

             

             

            黨委宣傳部

            黨委教師工作部

            學生工作部

            研究生工作部

            團委

            馬克思主義學院

            2018416