2007年12月14日，我校學生工作論壇學風建設與教育管理分論壇在三教206教室成功舉辦。該論壇由化學科學與工程學院和外語系共同承辦，論壇主題是“加強優良學風建設，創建和諧育人環境”。張來斌校長、徐春明副校長出席，研究生院、人事處、學工處、就業指導中心、團委、化工學院和外語系等單位領導參加了此次論壇。

張校長在論壇上作了重要講話。他結合自身的經歷講解了學風的定義和內涵。他認為我校學風總體上是好的，但少部分學生在學習態度和學習方法上存在一定問題，個別教師在教書育人、課堂管理等方面出現缺位。他說，學風并非只是教師或者學生單方面的事情，它是一個系統工程，需要全校上下共同努力。他希望學校相關部門能密切配合、形成合力，為我校學風建設更上一層樓添磚加瓦。

論壇上，長江大學學生事務處思想教育科科長張文君作為特邀嘉賓介紹了長江大學學風建設的經驗。

論壇上，外語系英語專業的老師趙秀鳳介紹了英語學習方法，化工學院副院長郭緒強從教學管理方面介紹了學院在教學管理、教學安排等方面的措施。外語系輔導員郝學蓮、化工學院學風輔導員荊延妮、化工05-3班班長楊白冰分別從輔導員如何加強學風建設、學風輔導員制度和學風輔導員如何開展工作、班級干部如何開展學風建設工作等方面做了介紹?；W院黨總支副書記王娟做了題為“化工學院學風建設成果”的報告。

徐春明副校長在論壇上做了總結發言。他從一個任課教師的角度分析了學風好壞的原因，指出“教師是課堂紀律的主要負責人，不是學風的主要負責人，學風的關鍵在于學生自身對學習的認識和態度，只有從根本上解決學生在學習目標、學習興趣等方面的問題才能建成優良學風?！彼赋鑫倚５膶W風建設工作需要從培養學生的“誠信品質、責任感、感恩的心”出發，把學風建設理論落實到實際工作中。徐校長透露學校將召開教師代表大會討論課程改革方案，爭取采取有效途徑提高學生對課程學習的興趣。

此次論壇結束后，化工學院和外語系還將在本單位內開展學風建設專項討論。