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            新時代高水平特色型大學發展高端論壇在石大舉行并達成“蟒山共識”

            作為我國高等教育體系重要組成部分的高水平特色型大學,在“雙一流”建設過程中如何立足中國特色,建設世界一流,實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續的發展?為促進這一重要發展課題的交流研討,深入推進高水平特色型大學改革創新,9月23日下午,由北京高科大學聯盟主辦、中國石油大學(北京)承辦的“新時代高水平特色型大學發展高端論壇”在石大舉行。此次論壇的主題是“新時代·新挑戰·雙一流”,北京高科大學聯盟12所高校、部分石油高校以及其他行業特色型高校負責人參加了論壇。論壇由中國石油大學(北京)副校長吳小林主持。

             

             

             

            中國石油大學(北京)黨委書記山紅紅在致辭中表示,經過半個多世紀的建設和發展,高水平特色型大學圍繞行業特色和優勢學科,構建了富有特色、結構合理的學科體系,學科整體實力雄厚,形成了獨特的辦學優勢,具備了較強的核心競爭實力,已成為具有中國特色和中國優勢的高等教育體系的重要組成部分和國家建設世界一流大學的生力軍。作為新時代高水平特色型大學,如何更好地服務國家戰略,扎實推進“雙一流”建設,是新時代賦予我們的重大挑戰。希望各高校共同探討新時代特色型大學的發展戰略,凝聚共識,示范和引領不同類別的高校在各自領域內辦出特色,形成百花齊放、力爭一流的生動局面,在全面開啟高等教育強國的新征程中作出更大的貢獻。

             

             

            北京高科大學聯盟理事長王亞杰在致辭中指出,我國高水平行業特色型大學在長期發展中擁有良好的行業基礎,具備一個或數個優勢特色學科,但已不拘泥于某一個行業,而是從“一對一”發展成為“一對多”,這類高校已具備創建世界一流學科的實力,但仍側重于某一類應用學科而不會盲目擴張成為綜合性大學。他建議用“學科特色型大學”取代“行業特色型大學”的概念,為這一類大學創建“雙一流”奠定理論基礎。

             

             

             

             

             

             

             

            圍繞論壇主題“新時代·新挑戰·雙一流”,就新時代高水平特色型大學建設的內涵特征、目標定位、發展戰略、人才培養、大學文化建設等以及教育實踐問題,北京化工大學校長譚天偉、華北電力大學校長楊勇平、哈爾濱工程大學副校長高晚欣、燕山大學副校長黃晟、中國政法大學法學教育研究與評估中心評估所執行所長李慧敏、中國石油大學(北京)校長張來斌先后作了發言。張來斌認為,在高等教育發展和行業產業變革中,行業特色型大學面臨相同的問題和挑戰。在新時代,行業特色型高校要逐步探索“雙一流”建設的實踐路徑,在服務國家戰略中找到新方位,在服務行業發展中承擔新使命,在建設高等教育強國中展現新作為,不斷強化內涵發展,提升核心競爭力,建設高水平特色型大學,努力建成中國特色世界一流大學。

            與會嘉賓圍繞新時代高水平特色型大學的內涵和特征、“雙一流”建設路徑、行業特色型大學“雙一流”建設定位與對策、行業特色與學科特色的關系、新時代高水平特色型大學教育實踐創新以及一流工程教育的中國模式等問題展開了深入探討,并達成了“蟒山共識”。

            會議認為,以特色辦學服務行業發展是現代世界高等教育發展的重要趨勢之一,走特色型、創新型、開放型的發展道路,是大學理論和實踐層面的發展戰略選擇。我國相當一批高水平特色型大學具有辦學特色突出、科研實力較強、人才培養質量顯著等特征,是建設“世界一流大學”的生力軍。在新時代,面對高等教育發展和行業產業變革的新形勢和新挑戰,支持高水平特色型大學進入國家“世界一流大學”建設計劃,有利于構建良好的高等教育生態,有利于推動行業特色型大學為國家戰略作出更大貢獻。

            會議倡導,應建立以中國特色為評價基準的高水平特色型大學“雙一流”評價體系。關于“世界一流”的評價,不能簡單借用國際評價指標,而是建立立足中國大地的評價標準,充分體現中國特色,努力構建多元的學術評價機制,以立德樹人為根本,以培養國家和行業緊缺人才、培養社會主義建設者和接班人的成效評價人才培養質量;以服務國家和行業需求的科技獎勵、專利轉化、工程難題解決等評價創新能力成效;以對國家、對社會、對行業、對學生成長成才的貢獻評價大學的建設成效。

            會議提出,高水平特色型大學將不斷加強協同創新,深化交流合作,傳承特色文化基因,強化自身內涵建設,加快建成“中國特色、世界一流”大學,打造特色學科領域世界高等教育中心,為世界高等教育發展提供中國范本和中國方案,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

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