9月1日，中國石油大學領導班子在行政樓第三會議室召開黨的群眾路線學習討論會。教育部黨的群眾路線教育實踐活動直屬高校督導二組組長程天權，副組長張中原，以及王曉燕、李召斌兩位督導組成員出席了討論會。全體校領導、黨的群眾路線教育實踐活動領導小組成員參加了討論會。黨委書記蔣慶哲主持討論會。

會上，蔣慶哲代表學?？偨Y了自召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會以來學校開展的主要工作。一是制定了黨的群眾路線教育實踐活動實施方案，細化了方案日程表，并分別制定了離退休教職工、學生黨員的具體活動方案；二是啟動了暑假調研活動，結合“開門搞活動”的要求和學校辦學傳統，暑假期間校領導進行了走訪調研，廣泛聽取用人單位、服務對象和校友等社會各界對學校辦學和改進工作作風方面的意見和建議，同時對學校各學院、各單位的調研也陸續進行；三是系統學習了習近平總書記最近一系列講話，教育部黨組、北京市委對開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求，以及其他相關學習材料，邀請中共中央黨校黨建教研部副主任戴焰軍、中共中央黨校研究生院副院長劉春兩位專家作了專題輔導報告。期間，在王立英聽取部分在京直屬高校黨的群眾路線教育實踐活動開展情況匯報和中央組織部常務副部長、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組副組長陳希調研北京高校黨的群眾路線教育實踐活動中，蔣慶哲代表學校作了匯報。

蔣慶哲表示，通過學習，進一步加深了對開展黨的群眾路線教育實踐活動重要性的認識，堅定了開展好教育實踐活動的信心。他闡述了開展好黨的群眾路線教育實踐活動的思路。他強調，要抓重點，把方向。要牢牢抓住找準存在問題、提高思想認識、認真開展學習三個關鍵點，并緊緊圍繞作風建設、圍繞破除“四風”頑癥開展教育實踐活動。他指出，要將黨的群眾路線教育實踐活動與學校各項工作緊密結合，做到兩不誤。黨的群眾路線教育實踐活動要與中心工作緊密結合，以此為契機，推動學?？茖W發展；與六十周年校慶緊密結合，廣泛聽取校內外意見；要與學校日常工作相結合，做好北京黨建先進校評選工作；與現代大學制度建設緊密結合，構建科學民主的現代大學制度。

校長張來斌圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，分別從宏觀層面和學校層面對如何理解和落實群眾路線談了自己的認識。他說，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四者相互獨立又相互聯系，就是要找準差距，開展批評和自我批評，正視自身錯誤和不足，破除“四風”頑癥，更加符合黨的要求和群眾意愿；堅持群眾路線，就要樹立群眾觀點，站穩群眾立場，做好群眾工作，解決“四風”問題，增強責任意識、標準意識、緊迫意識、服務意識和自律意識。他強調，在學校層面落實群眾路線，就要堅持“六個一種”，即一種觀念、一種尊重、一種責任、一種方法、一種利益和一種標準。

其他校領導也在理論學習和走訪調研的基礎上，結合學校實際和分管工作就開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義、學校及領導干部在“四風”方面存在的突出問題以及如何在實際工作中貫徹落實黨的群眾路線、創新群眾工作、服務人民大眾交流了體會和認識。黨委副書記剛文哲從歷史和現實兩個角度梳理了貫徹執行群眾路線的情況，結合專家學者的研究闡釋了堅持群眾路線的重要性，分析了開展群眾路線教育實踐活動的原因，就干部選拔任用提出了自己的看法。黨委副書記雷玉江指出，從歷史上看，群眾路線是黨的生命線和根本路線；從當前形勢看，開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨鞏固執政基礎的必然要求；從學校來看，堅持群眾路線是推進改革發展的重要保障。副校長吳小林認為，群眾路線作為黨的優良傳統和執政手段，是黨繼續執政的重要保障，對學校堅持理想信念、維護學校“象牙塔”的尊嚴和氣質具有重要意義，是每個單位促進事業發展的契機，也是每個人學習、鞏固和加強群眾觀念的機會，要從自身做起，從自己分管的工作做起，不斷學習和實踐，加強校風宣傳，貫徹落實好黨的群眾路線。副校長陳大恩從習近平總書記到河北阜平看望困難群眾說起，結合自己暑期校內校外的走訪調研，指出辦學要堅持正確的理念，要相信群眾的創造力。副校長徐春明結合教學、科研工作和暑期走訪民營企業、石化企業和高校的經歷，認為當前加強學習顯得尤為迫切，需要認真學習文獻，深化思想認識，進一步領會精神，并以此為契機，切實投入精力，提高能力，加強管理。副校長龐雄奇介紹了帶領管理干部參加境外培訓期間開展的工作，分享了自己在黨的群眾路線學習中理論上的收獲，工作實踐中的體會，就怎樣落實黨的群眾路線提出了自己的看法。副校長張士誠以一些社會現狀為切入點，指出實現學校“石油石化學科領域世界一流研究型大學”的奮斗目標，要依靠全校教職工的共同努力，開展群眾路線教育實踐活動有利于解決制約學校發展的突出問題，加快學校建設。

會上，校領導初步分析了學校在“四風”方面存在的問題，如存在抓工作重部署輕跟蹤、重決策輕落實的現象；人才培養方面，精力投入需要加強；對調查研究重視不夠等，并提出了解決問題的建議。

蔣慶哲在總結講話中指出，交流討論有利于相互啟發，相互促進，相互學習。此次交流討論體現了學校領導班子前一時期系統學習的成果，同時結合了暑期調研和分管工作，各有側重，班子成員學習態度端正，思想認識有高度，體會有深度。蔣慶哲要求領導班子成員根據活動安排，繼續深入學習，把“聽取意見”提上日程；各二級單位和全體黨員干部要積極行動起來，進一步提高認識，加強學習，把黨的群眾路線教育實踐活動深入持續開展下去。