自黨史學習教育啟動以來，馬克思主義學院黨總支按照校黨委統一部署，精心組織、周密部署，引導師生學史明理，在學習中受教育、立遠志，以優異成績迎接建黨100周年。
一、總體開展情況
1、學黨史，強信念
學院成立由黨總支書記擔任組長的黨史學習教育領導小組，組織中心組召開學習會，深入學習領會習近平在黨史學習教育動員大會上的重要講話; 組建思政課教師骨干成立宣講團，分眾分層開展黨史主題宣講；組織研究生收看“首都百萬師生同上一堂黨史課”，引導學生學習黨史，以史為鑒；黨總支書記劉韻秋以“黨史視角下的增強‘四個意識’”為主題，為畢業班開展專題黨史學習教育；組織學生參觀“信仰的力量”紅色家書主題展，且學院3名學生的紅色家書進行了參展；在慶祝建黨100周年征文活動中，學院師生獲得一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。通過豐富多彩的學習形式，廣大師生在學思踐悟中不斷堅定理想信念，凝聚為實現中華民族偉大復興不懈奮斗的內生動力。
2、悟思想，用思想
學院黨總支要求思政課教師學史傳薪，建好思政課堂陣地。把歷史與理論結合、歷史與現實結合、歷史的貫通與時代的特質結合，把加強“四史”教育特別是黨史學習教育及新中國石油工業發展史、科技發展史、石油精神傳承史等內容融入課堂教學，引導學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。教師黨支部圍繞“思政課程”“課程思政”建設，引導廣大教師聚焦教書育人主業，做學生健康成長的指導者和引路人;學生黨支部圍繞德智體美勞全面發展的目標要求，引領廣大學生黨員堅定理想信念、踐行社會主義核心價值觀。
二、特色亮點工作
1、思想政治教育教研室教工黨支部基于當前“黨支部-教研室集體備課”平臺，圍繞支部-教學、內-外、師-生等三種關系，通過黨支部引領、組織和協助，構建黨支部-教研室聯合平臺，實現黨支部黨史學習教育組織活動與教研室教學工作的有機結合，推動教學質量和教學效果的提升。
2、馬克思主義基本原理教研室教工黨支部圍繞習近平總書記關于黨史的重要論述這一主線，突出“黨史+課堂、黨史+宣傳”兩個重點，把握黨史“領學員”、精神譜系“研究者”、服務學生“貼心人”三個定位，開展“學黨史，傳譜系，講故事，做先鋒”四個活動，推動黨史學習教育與思政課堂融合，黨史學習教育與大學生社會實踐融合，發揮黨史育人實效。
3、學生支部堅持多點發力、多措并舉，下好宣傳“先手棋”，奏響宣傳“最強音”，通過講紅色故事、學術研討、知識競賽、紅歌比賽、論文征集等多種豐富多彩的學習方式，發揚紅色傳統、傳承紅色基因，使黨史學習教育在馬院師生中持續走向深入。
三、“我為師生辦實事”完成情況
學院把“我為師生辦實事”實踐活動作為黨史學習教育的重要內容，結合實際列出5條“我為師生辦實事”項目清單，明確責任單位、完成時限。一是重點做好提升思政課堂魅力、助力青年教師成長工作。如：為提高思政課教師授課水平，提升思政課感染力，學院已于10月份出臺文件發出通知，先期啟動并將于11月份組織青年教師開展提高思想政治理論課教學水平和提升課堂教學效果的教學比賽和PPT展示活動，組織教學專家組進行指導。為此，還積極推薦，配合圖書館購買了新時代思政教育數據庫，以便學院教師等備課、教學參考。二是邀請了高水平專家對青年教師進行學術指導，發放學術報刊，助力學術成長。三是為青年教師職業發展配置教學指導教師和科研指導教師，幫助他們制定職業發展規劃。四是安排青年教師擔任班主任，為學生成長成才助力。五是組織召開導師會議，為畢業生提供心理疏導、就業資訊、學業支持，共同助力學生成長、成才。
四、下一步工作計劃
1、繼續深入系統學習，邀請黨史專家為黨員梳理脈絡，深入講解；用好指定書目，主動思考，深入抓好專題學習，促進學習效果提升。
2、繼續深入為師生辦實事，解決師生“急難愁盼”的問題，真正使黨史學習教育實效深入人心，服務師生。
