馬克思主義學院基層黨支部馬克思主義中國化時代化教工支部于4月11日在A1022召開組織生活會中重點組織教工黨員就新質生產力理論進行重點討論學習。
支部書記王倍倍對政府工作報告進行了導讀，對其中新質生產力相關表述進行了重點剖析，引導與會黨員對新質生產力理論的豐富內涵，重大意義等方面進行學習討論，鼓勵大家分享將新質生產力理論融入思政課的路徑探索。
曹培強老師講到：“我國教育創新，我們的思政課教學改革也要為新質生產力的核心要素做一些創新，這些要從平時的教學入手，將理論讓大家搞明白是第一步”。
張冠軍老師表示：“新質生產力涉及如何提高效率。在課堂教學中，把理念給學生講清楚，如何激發創新，從生產要素角度進行優化配置”。
李曉夏老師講到：“我在新質生產力這一概念剛提出時就將其融入到教學中，在《新時代中國特色社會主義與實踐研究》課程的教學中，有四個小組選擇‘新質生產力’作為主題進行了課堂匯報，在課程作業中也以此為題讓學生談自己的想法”。
楊曉鋒老師則從哲學角度出發，認為：“新質生產力要從哲學層面對其進行概念解析。比如將新質生產力分別從‘新’‘質’‘生產力’這些概念著手，對其本質進行分析和說明”。
