11月19日藝術教研室全體教師在藝術辦公室就民族原生態歌舞藝術的發展進行了研討。會上李倩老師做了重點發言，她結合楊麗萍的舞蹈藝術，生動講述了當今原生態歌舞藝術的傳承與發展。會上，葛南老師，李玲老師、劉曉婷老師與李倩老師就原生態的內涵進行了熱烈的討論。
為了深入感受民族藝術的魅力，藝術教研室結合這次民族原生態歌舞藝術的研討專題，11月30日晚集體走進保利劇院，興致勃勃地觀賞了國內首部全景式的展現藏民族文化的大型原生態歌舞樂《藏謎》。
大型原生態藏族歌舞樂《藏謎》，是一臺以最新舞臺燈光、音響、舞美等高科技技術為表現手段，以承載千年藏民族優秀歌舞文化精髓為核心內涵的優秀舞臺精品。節目內容以藏族阿媽朝圣之旅為串接線索，根據老阿媽的所見所聞，生動再現了六弦琴、長袖舞、打青稞、牦牛舞、打阿嘎等藏族代表性民間歌舞文化，以及沐浴節、賽裝節等藏族傳統節日的喜慶、隆重場景，并把莊重神秘的宗教法會巧妙地與舞蹈和器樂進行結合，使節目中不但保留了宗教法會的莊重感、神秘感，而且把一種宗教活動進行了藝術的再現，使它從“法會”創作成一個完美的“舞蹈”。
該劇所涉及到的表演元素都是以原生態的元素形成，音樂、舞蹈、器樂、演員包括現場的舞美道具，大多都來源于民間的收集和整理，是一次發掘歷史文化資源、表現現代審美追求的藝術探索。
演出結束后，教研室的老師們相互積極交流觀感，一致認為原生態歌舞藝術具有濃郁的地域風情和民族特色,是各民族表達思想感情和理想的文化載體,也是我國各民族
